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
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文檔簡介
1、TheAmberRoom新授課教學設計教材分析:1.教學內(nèi)容:本單元的話題是“文化遺產(chǎn)”。內(nèi)容涉及文化遺產(chǎn)的含義、特點、種類、歸屬以及如何更好的保護好文化遺產(chǎn)等話題。整個單元的語言知識和語言技能學習都是圍繞這一主題設計和展開的。2.教材分析:本節(jié)課為本單元第二課時的教學內(nèi)容,由于文章中涉及的人物關(guān)系復雜,故本節(jié)課側(cè)重對文章內(nèi)容的整體理解。在理解的過程中,注重閱讀技巧的方法培養(yǎng)與提升。3.教學目標:(1)知識目標:APayattentio
2、ntotheusageofthekeywdsphrases.B掌握限制性定語從句與非限制性定語從句的主要區(qū)別,并能正確使用。(2)能力目標:理解人物關(guān)系,通過關(guān)系圖,可以復述琥珀屋的歷史過程。(3)情感目標:了解文化遺產(chǎn)對人類社會生活的重要價值,增強保護文化遺產(chǎn)的意識,了解有關(guān)琥珀屋的歷史故事。4.教學重點:(1)掌握知識目標中涉及的重要單詞短語及句型。(2)理解限制性定語從句與非限制性定語從句的區(qū)別。5.教學難點:運用自己的語言,利用
3、本單元重點詞匯及短語,對琥珀屋的整個歷史過程進行復述。一教學設計:1.總體思路:采用任務型教學法,充分發(fā)揮教師的主導作用,激發(fā)學生主動參與的學習欲望,適當安排,小組討論、對話、組內(nèi)復述等活動,使學生在輕松的環(huán)境下學會理解文章,完成語法及閱讀等學習任務。2.教學過程:I.Reviewthekeywdsoflastperiod:Completethepassagewiththewdsbelow.?raredesigneddecatedsty
4、ledoubt?fancydynastiesamazingwthjewelsChenLeistudiedarthistytheearly_______ofChinainauniversity.Hewasabletorecognizethe_______ofdifferentculturalrelicsfromfmertimesespeciallytheTangSongDynasties.Onedayhewaslookinginaseco
5、ndhfurnitureshopwhenhesawan________objectamongthemanydifferentvases________.Itwasamirr_______intheSongDynasty_______inthe______styleofthattime.Herecognizedthatitwasa______culturalrelicbutatapricehecouldaffdsoheboughtitat
6、once.Laterhegaveittohislocalmuseum.Thepeopletherewereveryhappywithout______consideritoneofthe1).Itwasalsoatreasuredecatedwithgoldjewels________tookthecountry’sbestartistsabouttenyearstomake.2).LaterCatherineIIhadtheAmber
7、RoommovedtoapalaceoutsideSt.Peterburg________shespenthersummer.3).ThereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrainfKonigsberg________wasatthattimeaGermancityontheBalticSea.(分析定語從句,加強對限制性從句與非限制性從句的運用與理解。)V.Postreading:Suppos
8、eyouaretheguideoftheAmberRoom!YouaregoingtointroducetheAmberRoomtouswhatareyougoingtointroduce?Keyclues:?1)Designmaterial2)ThehistyofAmberRoom.3)Builtlostrebuilt?Keywds&expressions:?Ownerpresentmovetowinterpalaceaddmedet
9、ails?Removeputonatrainremainamystery300thbirthday(通過小組探究合作,組織語言,分工角色,加以練習。(通過小組探究合作,組織語言,分工角色,加以練習。)VI.Assignment:?AccdingtotheresultsofyourgroupwriteapassageabouttheintroductionoftheAmberRoom.?1.字數(shù)100左右。2.運用本單元的重點詞匯及短語。
10、?總結(jié):總結(jié):?Writedownwhatyouhavelearnedaboutculturalrelics.?_____________________________________________________________________________________________________________________________?Fromthisperiodyouhavelearned:?Usefulve
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