

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第一單元中國傳統文化主流思想的演變第1課“百家爭鳴百家爭鳴”和儒家思想的形成和儒家思想的形成一、“百家爭鳴”局面出現的原因及評價1、原因:(1)春秋戰(zhàn)國時期中國社會發(fā)生重大變革。社會地位較低的士受到各諸侯國統治者的重用。(2)政治和經濟大變動導致教育和學術下移,學在官府改為學在民間。諸子百家。2、評價:逐步形成了中國的傳統文化體系?!鞍偌覡庿Q”是中國歷史上第一次思想解放運動,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎。成為中國傳統文化的源頭。二、孔子
2、和早期儒學1、孔子生平:孔子姓孔名丘字仲尼,春秋晚期魯國人,儒家學派的創(chuàng)始人。2、早期儒學:孔子(1)創(chuàng)立儒家學派??鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省?。仁就是愛人,實現仁要做到待人寬容,“已所不欲,勿施于人”。孔子希望恢復西周禮樂制度,主張克己復禮孔子強調統治者要以德治民,愛惜民力,取信于民,反對苛政和任意刑殺??鬃邮讋?chuàng)私人講學,主張“有教無類”,打破了貴族壟斷文化教育的局面。孟子和荀子(2)是儒家學派的兩位重要代表人物。孟子發(fā)展了孔子“仁”的思想
3、,主張實行“仁政”,進一步提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想。在倫理觀上,孟子主張“性本善”。荀子也主張統治者施政用“仁義”和“王道”,以德服人,并提出“水則載舟,水則覆舟”的著名論斷。強調人民力量重大提出人之性惡,主張禮樂制。(3)孟子荀子對儒學總結和改造,吸收其他學派成分,使其更完整,更能適應社會的需要。三、道家和法家1、道家:(1)老子,道家學派的創(chuàng)始人。認為世界萬物的本原是“道”。他強調一切要順應自然,提倡清靜無為、知足
4、寡欲。他指出社會動蕩根源,在于人們的行為違背自然,提出“無為而治”的政治主張。(2)莊子,繼承和發(fā)展了老子的學說。2、法家:法家學派的集大成者是戰(zhàn)國末期的韓非子。主張以法治國,以術馭臣,以威懾民。法家把君主的權力提高到極點,迎合了建立大一統專制國家的歷史發(fā)展趨勢。第2課“罷黜百家,獨尊儒術罷黜百家,獨尊儒術“一、從“無為”到“有為”(1)原因:秦末戰(zhàn)火頻繁,社會經濟破壞嚴重。(2)目的:為了恢復生產和安定人心,吸取道家“無為而治”的思想
5、,采取與民休息的政策。二、“罷黜百家,獨尊儒術”1、董仲舒:漢代儒家的代表人物。他把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成新儒學。2、董仲舒的思想主張:(1)適應漢武帝加強中央集權,提出“春秋大一統”和“罷黜百家,獨尊儒術”的主張。(2)董仲舒宣揚“君權神授”,加強君權。他提出了“天人合一”和“天人感應”學說。董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁、義、禮、智、信五種為人處2、顧炎武倡導經世致用
6、:(1)重視對社會實際情況的了解,形成經世致用的思想。(2)主張走出家門,到實踐中求真知,力求解決國計民生的現實問題。(3)主張“天下興亡,匹夫有責”。著述《天下郡國利病書》。影響:顧炎武以他崇實致用的學風和鍥而不舍的學術實踐,開一代樸實學風的先河。進步思想家思想的積極意義:黃宗羲、顧炎武和王夫之三位進步思想家對傳統儒學的批判繼承,促使我國傳統文化重新煥發(fā)了生機,對后世產生了巨大影響。第二單元第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展西方人文精
7、神的起源及其發(fā)展第5課西方人文主義思想的起源【基礎解讀】一、“人是萬物的尺度”1智者學派產生的背景:(1)泰勒斯提出萬物都是由水形成的。(2)公元前5世紀,雅典,奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰。(3)人在社會中的地位日益突出,有些學者的研究越來越關注“人”本身。2智者學派主張:以人和人類社會為探索主題,研究人類,反思人類自己。強調人的價值。3代表人物及主張:普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”,否定神的意志,樹立了人的尊嚴和權威。體現了希臘文化人
8、文主義的本質。反對迷信強調自由,認為制度道德為人為產物。應有自己判斷。二、美德即知識蘇格拉底的思想主張:(1)倡導“有思想力的人是萬物的尺度”(2)提出“美德即知識”的思想。(3)人之所以作惡是出于無知。教育可以使人認識自己靈魂之內已有的美德。影響:蘇格拉底對人性本身的研究,是人類精神覺醒的一個重要表現,使哲學真正成為一門研究“人”的學問。三、亞里士多德“我愛我?guī)煟腋鼝壅胬??!钡?課文藝復興和宗教改革文藝復興和宗教改革一、文藝復興的
9、背景:十四五世紀,意大利出現了資本主義萌芽。新興資產階級要求與神學世界觀矛盾二、文藝復興1、性質:資產階級思想解放運動。借古代文化之名宣傳新的資產階級思想。2核心為人文主義。主張以人為中心而不是以神,要求肯定人的價值和尊嚴。反對抨擊教會。3、表現:首先在文學藝術領域表現出來。4、代表人物:(1)薄伽丘,文藝復興時期著名文學家,代表作短篇小說集《十日談》。(2)但丁彼特拉克和薄伽丘被譽為文藝復興“文學三杰”。但丁有《神曲》。彼特拉克的代表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論