南京信息工程大學濱江學院家庭經(jīng)濟困難學生認定

1、南京信息工程大學濱江學院家庭經(jīng)濟困難學生認定南京信息工程大學濱江學院家庭經(jīng)濟困難學生認定實施辦法（修訂）實施辦法（修訂）為更加科學、規(guī)范、準確地做好我校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，確保各項資助資金使用更加公開、公平、公正、合理，確保各項資助政策和措施真正落實到家庭經(jīng)濟困難學生身上，根據(jù)《教育部財政部關(guān)于認真做好高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》（教財[2007]8號）、《江蘇省教育廳江蘇省財政廳關(guān)于印發(fā)〈江蘇省高等學校家庭經(jīng)濟困

2、難學生認定工作暫行辦法〉的通知》（蘇教財[2007]38號、蘇財教[2007]108號）和《南京信息工程大學濱江學院關(guān)于建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的實施辦法》。結(jié)合我校實際，修訂本實施細則。一、總則一、總則（一）本實施辦法適用于我校全日制普通本科學生。（二）本實施辦法中家庭經(jīng)濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的學習和生活基本費用的全日制在校學生。二、認定原則二、認定原則（一）實事求是原則。家

3、庭經(jīng)濟困難學生認定工作必須堅持實事求是，杜絕任何弄虛作假行為。（二）公開、公平、公正原則。家庭經(jīng)濟困難學生認定工作必須嚴格執(zhí)行學校認定工作制度和程序，確保認定四、認定辦法四、認定辦法家庭經(jīng)濟困難學生認定，采取對影響學生家庭經(jīng)濟狀況的因素進行定量分析和對學生在校生活等情況進行民主評議相結(jié)合的辦法，即將學生家庭經(jīng)濟情況、民主評議情況以及學院綜合評價三個方面的影響因素分別賦予不同分值和權(quán)重，累加后得到學生家庭經(jīng)濟困難程度量化測評分，即：家庭經(jīng)

4、濟困難學生的困難程度量化測評分（M）=家庭經(jīng)濟測評分（X）60%民主評議測評分（Y）30%（一年級第一學期測評權(quán)重為10%）學院綜合評價分（Z）10%（一年級第一學期測評權(quán)重為30%）。1、家庭經(jīng)濟測評各學院根據(jù)影響學生家庭經(jīng)濟困難程度的測評指標進行測評，測評指標主要包括區(qū)域經(jīng)濟差異、家庭成員組成和健康狀況、經(jīng)濟收入來源和能力、多子女在學、家庭遭受自然災害或突發(fā)事件等同時根據(jù)影響家庭經(jīng)濟的各種因素的影響程度，給每一項測評指標的不同觀測點