華寧縣甸尾小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度

1、華寧縣甸尾小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度華寧縣甸尾小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度為將《甸尾小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，全面鞏固義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，著力提高教育質(zhì)量和水平，結(jié)合實(shí)際，制定本義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度。一、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)以辦好人民滿意的教育為宗旨，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣目標(biāo)。2015年，經(jīng)縣委政府、縣教育局的統(tǒng)一安排調(diào)配，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)

2、境、教育條件以及技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，教師隊(duì)伍配備合理，專業(yè)化程度大幅提高，教育內(nèi)涵發(fā)展提升，教育質(zhì)量全面提高，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)。（二）具體目標(biāo)根據(jù)《華寧縣推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》總體要求，在鞏固義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，形成以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展初見(jiàn)成效的局面，推進(jìn)素質(zhì)教育取得新成果，2015年底，學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。二、工作分工（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、每年組織開(kāi)展入戶走訪工作，準(zhǔn)確掌握轄

3、區(qū)內(nèi)適齡學(xué)前教育兒童、適齡兒童、少年數(shù)量及適齡兒童、少年入學(xué)情況。對(duì)空掛戶學(xué)生，及時(shí)匯總并按時(shí)上報(bào)縣教育局；對(duì)到外地上學(xué)的學(xué)生，督促4、檢查和指導(dǎo)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作。主動(dòng)與各相關(guān)責(zé)任人聯(lián)系，積極支持，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作。（三）均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、成立本校義務(wù)教育均衡發(fā)展組織機(jī)構(gòu)，制定完善相關(guān)工作制度，并嚴(yán)格按照目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)安排部署認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。2、結(jié)合實(shí)際，制定本校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案、年度工作

4、計(jì)劃，年終形成工作總結(jié)，各階段工作要形成檔案資料及時(shí)報(bào)送縣教育局。（四）校長(zhǎng)職責(zé)1、學(xué)校是教育均衡發(fā)展工作的主體，校長(zhǎng)是本校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的第一責(zé)任人。要認(rèn)真對(duì)照C級(jí)指標(biāo)體系，積極爭(zhēng)取、科學(xué)謀化，確保本校教學(xué)、行政、生活等用房達(dá)到《辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，教學(xué)和儀器等達(dá)到國(guó)家《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求，并督促建檔人員建立完善相關(guān)檔案資料。2、認(rèn)真執(zhí)行控輟保學(xué)工作制度，全面落實(shí)學(xué)生到校晨報(bào)制，嚴(yán)格