幼兒園辦學(xué)理念

1、永安鎮(zhèn)中心幼兒園辦園理念、發(fā)展目標(biāo)、辦園方向、辦園特色（教師討論稿）一、辦園理念、發(fā)展目標(biāo)、辦園方向、辦園特色：一、辦園理念、發(fā)展目標(biāo)、辦園方向、辦園特色：（一）辦園理念：用愛(ài)養(yǎng)育、用心教育（一）辦園理念：用愛(ài)養(yǎng)育、用心教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園可以增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)展他們的普通知識(shí)，強(qiáng)化他們與別的孩子交際能力，促進(jìn)他們探索世界的興趣，幼兒園標(biāo)志著從學(xué)前到小學(xué)的重要過(guò)度階段，讓幼兒園的孩子準(zhǔn)備上小學(xué)并不意味著以學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)取代游玩時(shí)間，強(qiáng)

2、迫孩子掌握一年級(jí)的“技能”，或依靠標(biāo)準(zhǔn)化的考試來(lái)評(píng)估孩子。讓每一個(gè)幼兒感受、體驗(yàn)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)是幼兒教育的根本目的，也是幼兒教育評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一是關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展；二是讓每一個(gè)孩子能體驗(yàn)感受到快樂(lè)；三是把握兒童身心和諧發(fā)展的每一分鐘，用心關(guān)注孩子每一個(gè)平常時(shí)刻，積極實(shí)施體驗(yàn)教育。著名教育家卡森麥卡提醒我們：“兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官。冷酷的開(kāi)端會(huì)把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì)萎縮成這樣：一

3、輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬，一樣布滿深溝?！焙亲o(hù)關(guān)愛(ài)每一個(gè)兒童是良好教育的起點(diǎn)。蘇霍姆林斯基概括不斷提高保教質(zhì)量，完成雙重任務(wù)，把幼兒園辦成孩子健康成長(zhǎng)的不斷提高保教質(zhì)量，完成雙重任務(wù)，把幼兒園辦成孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園。樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園。幼兒園是孩子走向社會(huì)的第一個(gè)驛站，孩子的性格在這里塑造，孩子的能力在這里培養(yǎng)。通過(guò)各種手段細(xì)化制度、強(qiáng)化常規(guī)，是辦學(xué)理念最終落實(shí)到每一個(gè)孩子身上，以體格健壯、好學(xué)會(huì)玩、文明有禮、自主自信、活潑開(kāi)

4、朗為的幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，把幼兒園變成“快樂(lè)大家園”，要讓他們自信、陽(yáng)光、快樂(lè)地生活在美麗校園里。幼兒園又是教師奉獻(xiàn)青春，揮灑汗水的地方，所以把學(xué)校變成“溫暖的家”，通過(guò)師德教育或教研活動(dòng)，促進(jìn)老師不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，獲得專業(yè)化的發(fā)展，讓教師們的辛勤工作得到回報(bào)，讓學(xué)校成為他們施展才華和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的大舞臺(tái)。（四）（四）、辦園特色：讓孩子、辦園特色：讓孩子“玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中長(zhǎng)玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)、樂(lè)中長(zhǎng)”。在促進(jìn)每一個(gè)幼兒發(fā)展的前提下，幼兒園要辦出

5、自己的特色，蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)孩子，如果從未品嘗過(guò)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)的快樂(lè)，從未體驗(yàn)到克服困難的驕傲這是他的不幸”。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的成功感，直接影響其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和一生的情感。以雙語(yǔ)戶外大自然教學(xué)為辦園特色，積極開(kāi)展課題研究，努力創(chuàng)辦讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、幼兒滿意的具有優(yōu)質(zhì)教育資源的幼兒園。使孩子在快樂(lè)的做做玩玩中進(jìn)行動(dòng)手、動(dòng)腦、創(chuàng)新、創(chuàng)造、獲得各方面能力的提高，充分利用園舍的空間，給每班創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)的場(chǎng)地，為孩子提供必要的玩具，讓他