辦學(xué)理念

1、一、鮮明的辦學(xué)理念，清晰的工作思路學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，一切為了學(xué)生和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“一年理順，兩年規(guī)范，三年步入良性發(fā)展”為近期目標(biāo)，以“發(fā)展一批名師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批合格人才，造就一所品牌學(xué)?！睘殚L(zhǎng)遠(yuǎn)奮斗目標(biāo)，確立“圍繞一個(gè)中心，抓好四項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高”的清晰的工作思路?！皣@一個(gè)中心”即圍繞“教育教學(xué)”這個(gè)中心；抓好四項(xiàng)工作：即抓好規(guī)范學(xué)校管理和加強(qiáng)學(xué)校安全教育的工作；抓好以匯豐式的自主課堂教學(xué)模式為載體的課堂教學(xué)改革工作；

2、抓好德育工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展中學(xué)生的養(yǎng)成教育，突出德育工作的實(shí)效性與時(shí)代性；抓好學(xué)校特色教育，在強(qiáng)化語(yǔ)言文字工作和信息技術(shù)教育這兩大主檔特色的同時(shí)，帶動(dòng)籃球、美術(shù)特色的發(fā)展。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高：即教育教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的大幅度提高。最終達(dá)到一切為了學(xué)生和諧發(fā)展的目的。二、科學(xué)的管理策略，健全的保障機(jī)制組織領(lǐng)導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)新的《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)性文件，制定科學(xué)民主的管理策略，發(fā)揮三處一室的合力作

3、用及管理層領(lǐng)導(dǎo)“管一口蹲一級(jí)精一科”的管理效應(yīng)，構(gòu)建校委會(huì)—管理層—年級(jí)組—教研組班主任—教師的管理網(wǎng)絡(luò)，形成事事有人管，人人有事干的全員式的管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校管理“嚴(yán)”字當(dāng)頭，把件，為構(gòu)建和諧校園及學(xué)生的和諧發(fā)展提供了保障。2、改革、改革課堂教學(xué)，提高堂教學(xué)，提高課堂效益堂效益課堂教學(xué)改革的核心是實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變，從而使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，最大限度地使學(xué)生和諧學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效益。為此，我校在組織教師學(xué)習(xí)和借鑒

4、洋思杜廊口課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了匯豐式的四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式，即“激趣明標(biāo)——先學(xué)后教——當(dāng)堂訓(xùn)練——拓展延伸”。并形成0708年學(xué)習(xí)借鑒達(dá)成共識(shí)；0809年構(gòu)建模式，嘗試實(shí)踐；0910年典型引路，推廣運(yùn)用的課改進(jìn)程。鼓勵(lì)教師先入后出，靈活駕馭并突破模式，出神入化地創(chuàng)新課堂教學(xué)。同時(shí)，我校作為省市農(nóng)遠(yuǎn)工程資源運(yùn)用的先進(jìn)試點(diǎn)，盤(pán)活和用足遠(yuǎn)教資源，為課堂教學(xué)服務(wù)是我們的神圣職責(zé)。為此，我們?cè)?9年又提出改革課堂教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)是“以模式為載體