少兒英語教材分析

1、1劍橋少兒英語針對的對象：612歲第一語言為非英語國家的學生英國劍橋大學考試委員會參照了我國教育部制定的九年義務教育全日制初級中學教學大綱及國內外比較有代表性的兒童英語教學標準，從而制定出來的英語教材。劍橋少兒英語開始分為三級。第一級（starters），第二級（movers）第三級（flyers）.但之后根據(jù)需求改為四級教學。即在第一級的基礎上加開預備級（prestarters）.可見，劍橋少兒英語很看重知識的逐層遞進以及從初學階段到

2、飛躍進步階段的成長。三個級別新增詞匯量總計在2500個左右，分別為，第一級682個，第二級1150個，第三級666個。從新增詞匯量的分布來看就知道，第二級對于詞匯的要求有明顯的提高。英語二級的語法掌握也是相對來說的重難點。第一級開始是主要掌握日常生活詞匯，并且認識簡單的句型，例如祈使句，疑問句（一般疑問句，特殊疑問句）。第二級就開始在第一級的基礎上，增加句型語法。例如開始學習一般將來時、一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、人稱或時態(tài)變換

3、引起的動詞變化、靈活判斷時態(tài)、物主代詞的靈活運用、THEREBE句型、HOW句型、特殊疑問句、肯定句、否定句、反意疑問句、形容詞的比較級和最高級、一般疑問句的變換。由此，可以看出，第二級不僅僅學習了詞匯句型，還涉及了詞性轉變，時態(tài)的互相變化轉變。第三級開始學習從句，從句是整個英語語法當中相當難掌握，教師也相當難開展的課程內容。第三級要求開始從記憶詞匯向靈活運用以及流利的口頭表達轉變?？偨Y以上的內容學習和轉變，可見劍橋少兒英語主要包含了聽

4、力，口試，讀寫三個大的板塊提高和測試。劍橋少兒英語最大的優(yōu)點除了內容的全面和指導性強以外，在教學途徑方式上面，也為學生，教師，家長三方都做了詳細的考慮。對于學生，教材設計上面的優(yōu)點:圖文并茂，語言標準，貼近生活。同時設計了動聽的音樂。將聽說讀貫穿在整個教材當中。對于教師，教材完全按照我國相關的教學大綱來編寫的，同時還編寫了教師用書，錄制了磁帶，設計了教學讓小孩子在玩當中聯(lián)系到英語的發(fā)音等等，從而接受英語各方面的知識。相比劍橋少兒英語，朗

5、文的Pockets是專門針對偏小的學生的，而劍橋少兒英語沒有對5歲以下兒童的具體教材。Backpack適合613歲少兒學習。學生用書每一級別都包括九個單元，每一單元都將啟發(fā)學生主動學習一個饒有趣味的主題，通過各種各樣的有趣活動來激發(fā)學習熱情。共七個級別，包括Starter和Level16，Starter完美地將Pockets和Backpack進行無縫銜接，避免所學知識的斷層。更添加了實際英語交流的環(huán)節(jié)，讓學生運用簡單詞句進行日常溝通和描

6、述事物。和劍橋少兒英語相比，朗文教材的內容涵蓋更細。不同年齡階段都會按照不同的年齡特征編排，并且加入了35歲的低幼年齡階段的具體教材。PTE少兒英語考試是培生集團旗下的專業(yè)語言測評機構—培生語言考試中心為全球7—13歲母語非英語的英語學習者提供的語言能力認證。它從聽、說、讀、寫四個技能全面考察考生的英語運用能力，由英國國家學歷和職業(yè)資格考試委員會頒發(fā)國際證書，為他們國外就讀、就業(yè)提供幫助。PTE少兒英語考試針對少年兒童而設計，以有趣、好

7、玩為宗旨?？荚噰@一個與眾不同的英式家庭——布朗一家充滿趣味的生活而展開，分四個級別的考試，每個級別均為筆試和口試。目的是在測試兒童在現(xiàn)實環(huán)境中運用英語的能力之余，給兒童留下美好的外語學習體驗，并激發(fā)他們的學習興趣。國際認證的國際認證的“英語通行證英語通行證”（真正的國際考試）（真正的國際考試）全球幾十個國家的考生同時參加考試，從考前試卷分發(fā)到考后試卷評分及證書頒發(fā)均在英國由Pearson的語言專家直接操作，確保了語言的純正性和評價的公