建立溫度分布模型應用

1、2012年青島理工大學數(shù)學建模競賽年青島理工大學數(shù)學建模競賽承諾書我們完全明白，在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式（包括電話、電子郵件、網上咨詢等）與隊外的任何人（包括指導教師）研究、討論與賽題有關的問題。我們知道，抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的如果引用別人的成果或其他公開的資料（包括網上查到的資料），必須按照規(guī)定的參考文獻的表述方式在正文引用處和參考文獻中明確列出。我們鄭重承諾，嚴格遵守競賽規(guī)則，以保證競賽的公正、公平性。如有違反競賽

2、規(guī)則的行為，我們將受到嚴肅處理。我們參賽選擇的題號是（從ABC中選擇一項填寫）：A所屬學院和專業(yè)、年級（請?zhí)顚懲暾娜涵h(huán)境學院環(huán)境工程102參賽隊員：1.姓名何康康聯(lián)系電話132754245392.姓名郭皓聯(lián)系電話187662152753.姓名馬西濤聯(lián)系電話13153242178日期：2012年6月10日一模型假設1、本文考慮的氣溫影響因子只考慮該地區(qū)所接收的太陽輻射能；2、本文計算的溫度是在晴朗天氣得出的。二符號說明太陽入射角：

3、太陽光線與地面法線之間的夾角；i太陽高度角：從地面某一觀察點像太陽中心作一條射線，該射線在地面上有θ一投影線，這兩線之間夾角；太陽赤緯角：午時太陽光線與地球赤道平面的夾角；σ太陽時角：太陽午時，上午為負，下午為正，每小時相當于15度。（其ω0ω?余符號在文中指出）三模型建立與求解問題一空氣溫度也就是氣溫，是表示空氣冷熱程度的物理量?？諝庵械臒崃恐饕獊碓从谔栞椛?，太陽輻射到達地面后，一部分被反射，一部分被地面吸收，使地面增熱；地面再通過

4、輻射、傳導和對流把熱傳給空氣，這是空氣中熱量的主要來源。所以說，影響氣溫的主要因素是太陽輻射強度，太陽光熱并不能直接使氣溫升高?？諝庵械母鞣N氣體直接吸收陽光的熱能只占據一小部分，地面吸收的熱量占據較大部分。地面吸收了太陽輻射熱量后，再通過輻射、對流、亂流等形式向空氣中傳導，這種向上輸送熱量的結果，是使氣溫增高的主要原因。所以說，地面溫度的升高，主要是吸收太陽輻射能量的結果。本文從太陽輻射強度這個角度出發(fā)研究氣溫。太陽輻射強度取決于太陽高