我的家風(fēng)故事主題班會(huì)教案

1、我的家風(fēng)我的家風(fēng)故事故事主題班會(huì)主題班會(huì)教案教案1、活動(dòng)理念：家風(fēng)是一種無言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動(dòng)讓孩子知道家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識，建設(shè)文明的家庭文化，通過活動(dòng)理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為“共筑中國夢”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的小學(xué)生。二、活動(dòng)形式：講故事、討論、三、活動(dòng)年級：四年級四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、主持人串詞2、搜集名人家風(fēng)故事3、向家長了解自己的家風(fēng)，撰寫家風(fēng)

2、故事，拍攝照片五、活動(dòng)過程：（一）認(rèn)識家風(fēng)：甲：家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。乙：我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。（二）聽故事明是非。甲：在美國有這樣兩個(gè)家族:一個(gè)是愛德

3、華家族一個(gè)是珠克家族。到目前兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛德華是個(gè)博學(xué)多就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德家風(fēng)就是常做好事無怨無悔家風(fēng)就是心中有家心中有國。（學(xué)生逐條讀）（四）名人家風(fēng)故事甲：同學(xué)們，讓我們聽一聽這些名人的家風(fēng)是什么：（圖片配介紹）（兩個(gè)同學(xué)介紹）（1）開國元?jiǎng)状闻R曉明回憶起母親曾教導(dǎo)全家：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。（2）提及家風(fēng)話題，籃球明星姚明說，小時(shí)候曾因不誠實(shí)被家人揍過，他對家風(fēng)的最深體會(huì)是兩個(gè)字：誠實(shí)。（3）著名的小品

4、演員趙本山說：人心要坦蕩學(xué)會(huì)放下，還要有信仰，不愛國的人自己都看不起。（4）諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言也坦陳對“家風(fēng)”的看法。他在受訪時(shí)說，家風(fēng)好代表這個(gè)家庭出生的人人品好。中國大多數(shù)的家庭實(shí)際上是受中國儒家文化熏陶，勤儉、節(jié)約、孝道等這些構(gòu)成了家風(fēng)的基本內(nèi)容。家風(fēng)也在與時(shí)俱進(jìn)，更加健康、向上?！拔覀兗业募绎L(fēng)和大多數(shù)農(nóng)村家庭的家風(fēng)差不多，最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善?！敝鞒秩艘遥赫埻瑢W(xué)們聽一組中國歷史上的名人家風(fēng)小故事。（五位同學(xué)講