社會民生問題的意見建議

1、社會民生問題的意見建議解決民生問題是黨“以人為本、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念的體現(xiàn)；是實踐“三個代表”重要思想的具體要求；是堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的需要；是全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)共同富裕的需要；是維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局、維護(hù)社會公平正義的需要；是解決社會主義初級階段主要矛盾的需要。解決民生問題有利于在構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，實現(xiàn)社會公平正義，讓全體人民共享改革開放的成果；有利于進(jìn)一步提高人民的生活質(zhì)量，緩解我國社會的主

2、要矛盾；有利于實現(xiàn)共同富裕和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)；有利于協(xié)調(diào)人民之間的利益關(guān)系，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。一、我地目前存在的民生問題（一）商業(yè)發(fā)展滯后，市場物價水平總體偏高隨著我地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快的過程中，部分地區(qū)不可避免的出現(xiàn)了商業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)象，表現(xiàn)為：一是商業(yè)發(fā)展規(guī)劃不夠超前，布局不夠合理；二是商業(yè)規(guī)模不夠大，缺乏大規(guī)模的領(lǐng)頭羊；三是由于特殊的地理位置和資源的缺乏，市場物價水平總體偏高，抑制了部分消費(fèi)需

3、求。二、解決民生問題的對策和建議（一）解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中解決民生問題發(fā)展是解決民生問題的前提和關(guān)鍵。只有把經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來了，才有能力去為人民群眾辦更多的好事、實事，才能建立社會公共安全運(yùn)行機(jī)制，使群眾過上安心、舒心、放心的日子。因此，必須著重抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展，牽牢解決民生問題的牛鼻子。要切實解放思想，迅速轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整經(jīng)濟(jì)增長方式，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，走創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的道路。要通過加強(qiáng)招商引資，做強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。要逐步壓縮傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

4、空間，促其轉(zhuǎn)型升級，以科技創(chuàng)新為其注入新的活力，引導(dǎo)企業(yè)實現(xiàn)跨越發(fā)展。（二）堅持教育公益性質(zhì)和公平公正教育公共性是指教育活動必須滿足國家和社會的公共利益需求，必須以社會全員的共同利益為基礎(chǔ)，為人民服務(wù)。教育的公益性一般有兩個方面的表現(xiàn)：一是公共性。教育公共性主要體現(xiàn)在應(yīng)該有社會共同承擔(dān)教育產(chǎn)品和教育事業(yè)，并且還要予以監(jiān)督和管理。二是公平性。公平性主要體現(xiàn)在群眾要平等的接受教育，教育資源要分配均勻。教育公平是社會公平的依據(jù)。（三）完善城鄉(xiāng)