“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”講座稿

1、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”講座稿講座稿各位同學(xué)：你們好！今天，我想給大家談?wù)勑袨榱?xí)慣的養(yǎng)成教育。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育對(duì)我們每一位同學(xué)來說，雖然并不陌生，但也不能說很熟悉。即使非常重要，又有幾人真正懂它。一個(gè)好的行為習(xí)慣能夠讓我們享用一生，甚至由此成就一條成功之路。一個(gè)不好的行為習(xí)慣卻適得其反，讓我們一事無成，失去人生的一次次機(jī)會(huì)，最后落得悔恨人生的結(jié)果。所以下面我就行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和大家做一交流，望同學(xué)們能有所感悟，變成行動(dòng)：養(yǎng)

2、成教育說起來很簡(jiǎn)單，但真正實(shí)踐起來卻不是一件易事，它是一個(gè)大范疇的內(nèi)容，也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以在這里我先從最基本的概念說起。1、什么是養(yǎng)成教育？“養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。它往往從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練，積包括語言習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)。養(yǎng)成教育的內(nèi)容十分廣泛的，如培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、語言習(xí)慣、思維

3、習(xí)慣等等。2、養(yǎng)成教育的重要性和必要性。養(yǎng)成教育是德育的根基，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基石，它深刻影響著一個(gè)人一生一世能否愉快的生活、工作、學(xué)習(xí)，為人處喝生水”的標(biāo)語，可有的同學(xué)把“不”字扣了，這就是行為習(xí)慣很不規(guī)范的表現(xiàn)，再者如學(xué)生亂扔瓜皮、果殼、紙屑以及不愛護(hù)公物等，作為老師要不厭其煩加以指出、示范和教育。作為學(xué)生不斷地在教師的指出和示范下規(guī)范自己。這樣才能使我們基本養(yǎng)成良好的習(xí)慣，即使偶爾有同學(xué)犯了行為習(xí)慣的錯(cuò)誤，我們學(xué)生之間也要互相監(jiān)督

4、、互相幫助。甚至一句句不文明的話，我們也不放過。只要機(jī)會(huì)一有，我們就要予以指正。良好的習(xí)慣不是靠一天兩天，說養(yǎng)成就能養(yǎng)成的。對(duì)于課外注重行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，我們既要有階段性，又要有側(cè)重面。即在某個(gè)階段主要解決什么不良行為或形成什么良好習(xí)慣，我們都要有一個(gè)側(cè)重。這樣才能更大限度的使自己的行為習(xí)慣能夠養(yǎng)成。最后，希望在學(xué)生中能夠看見這樣的局面：在學(xué)校里，亂扔垃圾的少了，講究衛(wèi)生的多了；打架罵人的少了，互助友愛的多了；上課做小動(dòng)作的少了，認(rèn)真聽