小學心理健康教育活動方案

1、一、團結友愛朋友多一、團結友愛朋友多活動目標：活動目標：1、通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性。2、懂得關心別人、將心比心的人際交往常識。3、促進同學團結，促進學生身心發(fā)展。教學準備：教學準備：輕音樂《找朋友》活動過程：活動過程：一、游戲熱身、直入主題游戲熱身、直入主題1、放《找朋友》音樂開場，伴著輕緩的音樂，請同學們隨意找個位置，擺個舒適的姿勢坐下來，2、老師配樂解說：“孩子們，這首歌曲熟悉吧！我們?nèi)嗤瑢W在一起生活學

2、習了很長時間，有些小朋友已經(jīng)成為好朋友，也有一些卻沒和小朋友說過幾句話。孩子，你受同學歡迎嗎？你會和同學交往嗎？今天，老師將帶領小朋友們一起走進心理健康室，學會怎樣交朋友。二、相互采訪活動相互采訪活動1、全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：自己的姓名、年齡、家庭情況等；自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；其他有關的情況。2、同學相互采訪，相互認識。3、交流采訪結果訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者

3、補充。4、教師相機引導其他孩子要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。5、把同學分成兩組，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。三、帶著你的朋友來聊一聊。三、帶著你的朋友來聊一聊。請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或介紹一下與朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。四、將心比心，換位表演。四、將心比心，換位表演。1、導入談