小升初句子專項講+練

1、1句子專項訓練句子專項訓練一、反問句與陳述句一、反問句與陳述句有時為了表達的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍洌鼈兊囊馑枷嗤?，語氣有所不同。（1）反問句變陳述句1、先刪去反問詞先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”、“沒有”等，有的刪去，沒有的加上。有的刪去，沒有的加上。3、去掉反問語氣詞“呢”“嗎”，把“？”變“?！?/p>

2、。例如：難道你應該去看他嗎？（去反問詞）：你應該去看他嗎？（加否定詞）：你不應該去看他。（2）陳述句變反問句①肯定句變反問句：將原句變?yōu)榉穸ň?，再加上一個表示反問的語氣詞，再將將原句變?yōu)榉穸ň?，再加上一個表示反問的語氣詞，再將句號變?yōu)閱柼?。句號變?yōu)閱柼?。例如：你應該去看他。（變否定句）：你不應該去看他。（加反問詞）：難道你不應該去看他嗎？②否定句變反問句：先去掉句中的否定詞，之后加上表示反問的語氣詞，再將先去掉句中的否定詞，之后加上表示

3、反問的語氣詞，再將句號變?yōu)閱柼?。句號變?yōu)閱柼?。例如：你不應該去看他?規(guī)則：三改一不改規(guī)則：三改一不改1、改人稱改人稱：將句子中的第一人稱“我、我們”；第二人稱“你、你們”；變成第三人稱“她、他、他們”。2、改標點符號改標點符號：把句中：“變成，；把句末的”去掉3、調整詞語，使語句通順。4、不改變句子原意。（1）外公對小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花。”_______________________________________

4、______________________________（2）張強笑著對媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導功課?！盻____________________________________________________________________（3）李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍。”___________________________________________________________

5、__________（4）王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！盻____________________________________________________________________3、縮句縮句1、刪去“的”前修飾成分（即形容詞）例如：“美麗的蝴蝶飛走了?！本渲校懊利惖摹笔怯脕硇揎棥昂钡?，因此，應該刪去。2、刪去“地”前的修飾、限制成分。例如：“人們都驚訝地呼喊起來。”句中，“都驚訝”是用來修飾“呼喊起來”的