三峽大學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估材料整理意見(jiàn)匯總

1、三峽大學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估材料整理意見(jiàn)匯總?cè)龒{大學(xué)專(zhuān)業(yè)評(píng)估材料整理意見(jiàn)匯總此匯總意見(jiàn)包括：省預(yù)評(píng)專(zhuān)家意見(jiàn)和校評(píng)估辦意見(jiàn)兩部分。請(qǐng)各學(xué)院認(rèn)真對(duì)照檢查，并根據(jù)本匯總意見(jiàn)，做好各專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)填報(bào)與材料整理工作。一、省評(píng)估專(zhuān)家指導(dǎo)意見(jiàn)一、省評(píng)估專(zhuān)家指導(dǎo)意見(jiàn)(一)數(shù)據(jù)部分?jǐn)?shù)據(jù)部分1、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備值由學(xué)校統(tǒng)一給出，各專(zhuān)業(yè)直接填報(bào)。2、圖書(shū)期刊分布情況按學(xué)校圖書(shū)館提供資料統(tǒng)一填報(bào)，各學(xué)院資料室圖書(shū)等據(jù)實(shí)填報(bào)。3、專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)只包含新專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)和品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，沒(méi)

2、有的可以不填，也并不是每年都有。4、狀態(tài)數(shù)據(jù)3.1（1）（2）（3）（4）、3.2（1）、3.2（3）、3.2（4）含交叉課的，做附表，對(duì)應(yīng)自評(píng)支撐材料3.1（1）、3.2（1）、3.2（2）做附表。5、項(xiàng)目參與人也可統(tǒng)計(jì)，主持人與參與人同專(zhuān)業(yè)，不可重復(fù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生第一作者教師為通訊作者的也可統(tǒng)計(jì)。6、狀態(tài)數(shù)據(jù)表4.1課程結(jié)構(gòu)體系，選修課部分只填人才培養(yǎng)方案硬性要求選修的學(xué)分，教學(xué)形式列中只填必修的，實(shí)踐教學(xué)含教學(xué)實(shí)驗(yàn)的。7、狀態(tài)數(shù)據(jù)表6

3、.1（1）中只統(tǒng)計(jì)必修。8、狀態(tài)數(shù)據(jù)7.3（1）報(bào)考人數(shù)不填。9、網(wǎng)選課教師共享情況在備注欄中注明“網(wǎng)選”即可，不列具體專(zhuān)業(yè)。(二)專(zhuān)家進(jìn)校評(píng)審部分專(zhuān)家進(jìn)校評(píng)審部分1、專(zhuān)業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀分析中應(yīng)考慮加就業(yè)情況和趨勢(shì)分析。2、教學(xué)大綱檢查專(zhuān)業(yè)寫(xiě)法不一致，或沒(méi)有按學(xué)校統(tǒng)一要求編制，如缺學(xué)時(shí)分配表、內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單等。3、考試大綱與教學(xué)大綱要求有差異，不符合規(guī)范等。4、試卷批改沒(méi)按照規(guī)定執(zhí)行，如給“”、“”分，修改后的地方簽字等。詳細(xì)內(nèi)容已要求各學(xué)院復(fù)

4、印。二、校評(píng)估辦指導(dǎo)意見(jiàn)二、校評(píng)估辦指導(dǎo)意見(jiàn)評(píng)估辦對(duì)各學(xué)院報(bào)送的部分專(zhuān)業(yè)評(píng)估材料進(jìn)行了審核，根據(jù)審查情況，發(fā)表5.2（1）部分專(zhuān)業(yè)未填該信息（培養(yǎng)方案中有實(shí)驗(yàn)教學(xué)）；有學(xué)時(shí)無(wú)具體項(xiàng)目數(shù)等。表7.1（2）省優(yōu)論文和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金不列入獲獎(jiǎng)范圍。表7.2省優(yōu)論文未加以突出。(三)狀態(tài)數(shù)據(jù)存在問(wèn)題狀態(tài)數(shù)據(jù)存在問(wèn)題表2.1設(shè)備在學(xué)院各不同性質(zhì)專(zhuān)業(yè)完全共享，沒(méi)有進(jìn)行區(qū)分；備注中共享填寫(xiě)不規(guī)范表2.2實(shí)際接納人數(shù)與支撐材料不一致，接納人數(shù)應(yīng)按人次填寫(xiě)應(yīng)

5、屆生學(xué)習(xí)期間（4年或5年內(nèi)）到基地的總?cè)舜危琜實(shí)際接納人數(shù)可以大于應(yīng)屆生數(shù)]。表2.3只需統(tǒng)計(jì)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)學(xué)科的圖書(shū)數(shù)據(jù)。表2.4專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)形成共享，應(yīng)分開(kāi)；注意單位是萬(wàn)元。表3.1（1）有支撐材料附表無(wú)狀態(tài)數(shù)據(jù)附表；共享（特別是跨學(xué)院交叉課）信息未填或不全。表3.1（2）（3）（4）表格合計(jì)欄被刪除。表3.2（1）主講人次與支撐材料不一致；符合資格人次與支撐材料不一致（支撐中有不合格，狀態(tài)數(shù)據(jù)中全部合格）。表3.2（2）教授副教授總?cè)藬?shù)小

6、于授課人數(shù)（應(yīng)按人數(shù)統(tǒng)計(jì)而非人次）。表3.2（3）主干課程門(mén)數(shù)未按“門(mén)數(shù)”統(tǒng)計(jì)（同一課程分班上課算1門(mén)，任課教師人數(shù)按實(shí)際上課情況統(tǒng)計(jì)。例：若“工程測(cè)量”為主干課程，分兩個(gè)班授課，則在主干課程門(mén)數(shù)中統(tǒng)計(jì)為1門(mén)，主講教師人數(shù)為2）。表4.1未按學(xué)校要求的4類(lèi)統(tǒng)計(jì)；統(tǒng)計(jì)對(duì)象為在校學(xué)生，應(yīng)包含4個(gè)或5個(gè)版本；統(tǒng)一按版次填報(bào)（版次下列出所有專(zhuān)業(yè)）表4.2.（1）與主講教師表格統(tǒng)計(jì)門(mén)數(shù)的關(guān)聯(lián)。表4.3未含交叉課；統(tǒng)計(jì)未按門(mén)次，注意與主講教師表格的