大學生職業(yè)生涯藝術(shù)設(shè)計類視覺傳達

1、個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書第1頁共13頁個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書目錄一………………………………………………………前言二………………………………………………………自我評估三………………………………………………………環(huán)境認知四………………………………………………………職業(yè)目標路徑設(shè)計五………………………………………………………規(guī)劃與實施計劃六………………………………………………………評估和反饋個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書第3頁共13頁1、我的興趣愛好：

2、自己性格活潑開朗，善于和同學交流，喜歡聽歌，有時和同學打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時和同學在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學習嗎，有時態(tài)度不積極，成績不理想。2、我想每個人的性格都有雙重性，我也一樣，在性格上我覺的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強，有時會出現(xiàn)情緒波動的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來自保定是獨生子，肯定受到父母的不少溺愛，有不少的劣根，自立性還不太強，來到石家莊上學遠離

3、家鄉(xiāng)，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽和利益方面愿意禮讓他人，對個別班干的出格行為我會很嚴厲的批評，而且情緒有時特別的沖動。在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來到學校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現(xiàn)實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足