小學二年級體育教案 (2)

1、鶴山碧桂園學校教案本年級:二年級學科:體育教師:吳濤2012～2013學年第1學期教材分析一、二年級按課程標準要求，學習水平劃分為水平一。教材內(nèi)容以發(fā)展身體基本活動能力為主，即走、跑、跳、投擲的能力，穿插韻律活動、基本體操、小球類等內(nèi)容，教學方式以游戲式、主題式為主，精講多練，多示范、多練習、技術(shù)要求不高，旨在激發(fā)、培養(yǎng)學生的運動興趣和習慣。教學目標要求運動參與:具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為；運動技能：獲得運動基礎(chǔ)知識，學習和運用運

2、動技能，并能安全的進行體育活動；身體健康：形成正確的身體姿勢，發(fā)展體能，懂得營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體的影響；心理健康和社會適應：正確的理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系形成克服困難的堅強意志品質(zhì)；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。學生知識現(xiàn)狀分析經(jīng)過一年的學習，學生對體育課的目的、要求有了初步認識。掌握了一些基本的體育知識和運動技能，集體意識逐步建立，比較喜歡體育活動；在進行游戲、競賽時安全意識較弱；獨自完成簡單技術(shù)動作的

3、能力需要鍛煉加強，展示自己的意愿強，記憶仍以機械記憶為主，模仿能力較一年級時有提高，身體控制能力逐步增強。空間方向感仍然較弱。提高質(zhì)量措施1.加強課堂常規(guī)訓練，強化并形成正確的行為習慣，養(yǎng)成正確的身體姿勢。2.教學中多采用示范、模仿，適當加入教學口訣，使學生逐步建立動作的概念。3.在重視健身價值的同時，重視培養(yǎng)學生的體育意識、興趣、習慣和能力，促進學生認識與能力提高。4.多運用模仿性、游戲性的練習方式進行教學。5.堅持“以學生為本”，從

4、學習領(lǐng)域目標和學生實際出發(fā)。返回返回目錄鶴山碧桂園學校鶴山碧桂園學校2012201320122013學年第一學期教學進度表學年第一學期教學進度表周次教學日期教學主題課時中心備課人19.39.71.安全的上好體育課2.學習廣播操《希望風帆》2吳濤29.109.141.游泳課（一）水中行走屏氣下潛2.學習廣播操《希望風帆》2吳濤39.179.211.學習廣播操《希望風帆》2.學習廣播操《希望風帆》2吳濤49.249.281.學習廣播操《希望