小學二年級體育健康教案

1、課題第一課生長與發(fā)育教學目的通過本課的學習，使學生了解正常的生長發(fā)育是身體健康的標志之一；并使學生了解生長發(fā)育的基本知識。重點了解正常的生長發(fā)育是身體健康的標志之一。難點了解正常的生長發(fā)育是身體健康的標志之一。教材分析教具掛圖電化教學教學過程一、看圖。同學們，你們看，這兩個小朋友身體健康嗎？生長發(fā)育正常是身體健康的標志之一。今天我們學習第一課。（板書課題：生長與發(fā)育）二、學習新課。提問：怎樣知道生長發(fā)育是否正常呢？（我們在成長，身高和體

2、重都在不斷增加，體內的器官將慢慢成熟。）實踐測試：請六名同學進行測試。教學過程二、學生討論：你知道哪些因素會影響生長發(fā)育嗎？（缺乏營養(yǎng)和鍛煉，疾病和不良社會生活等都會影響生長發(fā)育。因此，我們要注意保護好自己的身體。）三、總結：通過今天的學習，我們了解了正常的生長發(fā)育是身體健康的標志之一；了解了生長發(fā)育的基本知識；也知道了怎樣才能促進身體的正常發(fā)育。讓我們的身體正常的生長四、作業(yè)：舉例說說影響生長發(fā)育的原因。板書設計生長與發(fā)育影響因素缺乏

3、營養(yǎng)、疾病不良社會生活教學后記通過本課的學習，使同學們了解了跟生長發(fā)育有關的基本因素。課題第三課學習要專心教學目的使學生理解和掌握學習要專心的科學道理和科學方法，逐步養(yǎng)成學習專心致志，注意力集中的良好學習習慣。重點懂得學習要專心，養(yǎng)成專心學習的好習慣。難點逐步養(yǎng)成專心的好習慣。教材分析教具掛圖電化教學教學過程一、板書課題，導課。今天我們學習第三課——學習要專心。為什么學習要專心呢？學習課文以后你們就知道了。二、學習新課。1、提問，讓學生

4、思考討論：（1）工人叔叔在開機器的時候，如果不專心，會怎么樣呢？（2）、農民在種田時如果不專心又會怎樣呢？（3）、解放軍戰(zhàn)士不認真操練，又會怎樣呢？教學過程2、提問：我們學習要不要專心呢？能不能一心二用？3、做實驗：（1）、請兩個同學手持電子游戲機玩電子游戲，老師念4句話的兒歌，共念3遍，過兩分鐘后，請兩位同學停止游戲，背誦兒歌。（2）、請兩位同學一邊畫畫，一邊聽老師講故事，過兩分鐘后，再復述故事。小結：學習不專心是不行的。3、討論：專