校園文化建設(shè)實(shí)施方案

1、11校園文化建設(shè)實(shí)施方案劉樓一中校園文化建設(shè)劉樓一中校園文化建設(shè)劉樓一中校園文化建設(shè)劉樓一中校園文化建設(shè)實(shí)施方案實(shí)施方案實(shí)施方案實(shí)施方案一、校園文化建設(shè)理念一、校園文化建設(shè)理念構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。二、校園文化建設(shè)背景分析二、校園文化建設(shè)背景分析1.社會(huì)發(fā)展背景：校園文化是以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為根基，以學(xué)校文化活動(dòng)為主體，由全校師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿

2、時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍。校園文化氛圍一旦形成，將和社會(huì)主導(dǎo)文化一樣，產(chǎn)生巨大的能量，成為教書育人的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力。2.教育發(fā)展背景：校園文化在實(shí)施素質(zhì)教育全過程中，承擔(dān)著課堂教學(xué)無法替代的價(jià)值功能，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)。校園文化對(duì)人的身心發(fā)展有著其它顯性課程不可替代的作用：一是陶冶功能；二是社會(huì)化功能；三是潛力開發(fā)功能；四是導(dǎo)向功能。我們應(yīng)該從實(shí)施素質(zhì)教育的迫切要求來定位我們的校

3、園文化建設(shè)。三、校園文化建設(shè)構(gòu)建思路三、校園文化建設(shè)構(gòu)建思路1.校園文化建設(shè)的內(nèi)涵特色：結(jié)合學(xué)校管理思路的整合、管理模式的調(diào)整，完善學(xué)校規(guī)章制度，依法治校、以德立校，構(gòu)建健康和諧的校園制度文化；結(jié)合課程開發(fā)，以校園文化的視角設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，激活校園文化活動(dòng)，開發(fā)健康和諧的校園精神文化；凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化33校園文化建設(shè)實(shí)施方案教風(fēng)：科學(xué)

4、嚴(yán)謹(jǐn)民主和諧學(xué)風(fēng)：樂學(xué)靜思自主合作管理理念：給每位學(xué)生一個(gè)不同的人生；讓全體教師最充分的發(fā)揮；促整個(gè)校園最和諧的發(fā)展。教育目標(biāo)：培養(yǎng)孩子有效的生活能力，培養(yǎng)學(xué)生一生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的社會(huì)角色。2.標(biāo)識(shí)文化建設(shè)?；?、校旗、校歌是學(xué)校精神、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的標(biāo)志性體現(xiàn)，是學(xué)校歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)的高度概括，是校園文化建設(shè)的重要組成部分，在激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)、溝通師生情感、凝聚學(xué)校精神等方面發(fā)揮著重要作用。我校?；招Ｆ斓脑O(shè)計(jì)充分體現(xiàn)學(xué)校的文化底

5、蘊(yùn)和鮮明的辦學(xué)特色，應(yīng)進(jìn)一步完善、規(guī)范校徽、校旗的使用，制作、美化各類宣傳牌，以充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。①在學(xué)校大門口懸掛校徽標(biāo)志；②在校園宣傳櫥窗張貼校徽、校旗圖案及設(shè)計(jì)理念說明；③學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、參加上級(jí)組織的活動(dòng)可根據(jù)要求攜帶展示校旗；3.校史文化建設(shè)重視校史建設(shè)，定期更新充實(shí)內(nèi)容，分期分批組織學(xué)生觀看，充分利用校史、素質(zhì)教育成果、科技創(chuàng)新成果對(duì)師生進(jìn)行辦學(xué)傳統(tǒng)和愛校樂學(xué)教育，加速校史文化的積淀。（二）環(huán)境文化建設(shè)（二