校園文化建設方案

1、1華東政法大學華東政法大學關于加強校園文化建設的實施意見關于加強校園文化建設的實施意見（送審稿）校園文化是學校自身形成和發(fā)展的物質(zhì)文化和精神文化的總和，是學校賴以生存和發(fā)展的重要根基，是學校個性特征的重要標志，也是學校的精神和靈魂。華東政法大學正處在改革和發(fā)展的關鍵時期，進一步加強校園文化建設，構建和諧校園，對形成良好的校風、提高師生凝聚力、陶冶情操、促進師生全面發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平、推進學?？茖W發(fā)展都具有重要的意義。為進一

2、步推進我校校園文化建設健康、有序、和諧地發(fā)展，依據(jù)《教育部、共青團中央關于加強和改進高等學校校園文化建設的意見》（教社政[2004]16號）的有關要求，制定本意見。一、指導思想高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想、實事求是，堅持以人為本、育人為先的原則，努力建設以社會主義核心價值觀為指導，內(nèi)容豐富、形式活潑、貼近師生、格調(diào)健康、底蘊深厚、特色鮮明的華政文化，努力營造

3、濃郁的學術氛圍和高尚的文化享受，使華政校園成為全體師生員工的精神家園，成為精英人才成長的搖籃，成為追求科學真理、崇尚學術自由、傳承人類文明的圣殿。3則，發(fā)揮導向作用，大力開展以“培養(yǎng)應用型、復合式、開放性高素質(zhì)創(chuàng)新人才”為目標的文化活動，培育一批多層次、多種類體現(xiàn)華政精神的文化品牌，努力提升學校文化的內(nèi)涵品質(zhì)和精神品位，不斷擴大學校文化的影響力和輻射力。（二）制度文化建（二）制度文化建設進一步完善學校各項管理制度，逐步健全學生培養(yǎng)、教育

4、和管理規(guī)定，繼續(xù)加強社會主義法治理念教育，不斷提高依法治校、民主管理、教授治學水平，形成公開透明、公正合理、公平競爭的制度文化環(huán)境和體現(xiàn)時代要求、符合學校發(fā)展的制度體系。（三）（三）環(huán)境文化建境文化建設繼承學校歷史傳統(tǒng)，合理規(guī)劃校園布局，認真聽取師生員工對校園環(huán)境建設的意見和建議；完善校園硬件設施，拓展校園環(huán)境的引導、培育和潛移默化的熏陶功能，分階段建設一批新的寓情寓教場所，引進一批新的信息傳播手段，打造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境、優(yōu)良完善的文