管理與管理學(xué)讀書(shū)心得

1、《管理學(xué)：原理與方法管理學(xué)：原理與方法》讀書(shū)心得讀書(shū)心得根據(jù)年度讀書(shū)計(jì)劃，本季度對(duì)著名管理學(xué)教授周三多所著的《管理學(xué)：原理與方法》一書(shū)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，該書(shū)分為七篇二十三章，從管理、管理學(xué)的基本理論，管理的前提和本質(zhì)，管理的基本要求及管理的功能等方面系統(tǒng)地闡述了管理及管理學(xué)。通過(guò)對(duì)該書(shū)的學(xué)習(xí)，讓自己對(duì)“管理”有了深刻的理解與認(rèn)識(shí)。一、為何要進(jìn)行管理？一、為何要進(jìn)行管理？本書(shū)的開(kāi)篇向我們介紹了管理及管理學(xué)的基本理論，告訴我們什么是管理，管理的必

2、要性等問(wèn)題。1、什么是管理？、什么是管理？對(duì)于管理的概念，在不同的國(guó)度及不同的歷史時(shí)期，存在不同的觀點(diǎn)，縱觀本書(shū)，我認(rèn)為以下幾種觀點(diǎn)比較能夠詮釋“管理”的概念：（1）管理是由計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等為要素組成的活動(dòng)過(guò)程；（2）管理是通過(guò)計(jì)劃工作、組織工作、領(lǐng)導(dǎo)工作和控制工作的諸多過(guò)程來(lái)協(xié)調(diào)所有資源，已達(dá)到既定的目標(biāo)；（3）管理是在某一組織中，為完成目標(biāo)而從事的對(duì)人或?qū)ξ镔|(zhì)資源的協(xié)調(diào)活動(dòng)；（4）管理就是由一個(gè)或多個(gè)人來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng)

3、，以便收到個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)不能達(dá)到的效果而進(jìn)行的活動(dòng)；（5）管理就是協(xié)調(diào)人際關(guān)系，激發(fā)人的積極性，以達(dá)到共同目標(biāo)的一種活動(dòng)。通過(guò)上述對(duì)管理不同的觀點(diǎn)，我對(duì)管理分析為：管理的基本目的是為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，管理的本質(zhì)就是協(xié)調(diào)，而協(xié)調(diào)的中心是人，協(xié)調(diào)的必定是在社會(huì)組織當(dāng)中，協(xié)調(diào)的方法是多樣的，需要一定的理論和經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)技術(shù)。2、管理的必要性、管理的必要性人類活動(dòng)的目的就是在不斷的勞動(dòng)、司考、謀劃、設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)中去逐步實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，而目的的實(shí)現(xiàn)

4、不僅僅是靠自身就可以，需要借助于一定的外部環(huán)境、一定的資源、科學(xué)技術(shù)及對(duì)他人的依賴，因此也就滋生了管理的必要前述介紹了本書(shū)對(duì)管理的含義及職能的內(nèi)容，但如果真正的去實(shí)施管理，不是知道什么是管理以及管理的職能就能實(shí)現(xiàn)的，在管理活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)、保證管理活動(dòng)的順利進(jìn)行，需要采取一定的方法。結(jié)合本書(shū)的觀點(diǎn)，對(duì)管理的基本方法歸納為以下5種：1、法律方法即通過(guò)各種法律、法令、條例和司法仲裁工作，調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體活動(dòng)和各企業(yè)在微觀活動(dòng)中發(fā)生的

5、各種關(guān)系，以保證和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方法。其實(shí)質(zhì)是體現(xiàn)全體人民的意志，并維護(hù)他們的根本利益，具有強(qiáng)制性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性等特點(diǎn)；2、行政方法即依靠行政組織的權(quán)威，運(yùn)用命令、規(guī)定、指示、條例等行政手段按照行政系統(tǒng)和層次，通過(guò)行政組織的職務(wù)和職位來(lái)進(jìn)行管理，與法律方法相比，其還具有權(quán)威性、垂直性、具體性等特點(diǎn)；3、經(jīng)濟(jì)方法即根據(jù)客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)手段，調(diào)節(jié)不同主體之間的關(guān)系，以獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效力的管理方法，不同的經(jīng)濟(jì)手段在不

6、同的領(lǐng)域發(fā)揮的作用不同，其具有利益性、關(guān)聯(lián)性、靈活性、平等性等特點(diǎn)；4、教育方法即按照一定的目的、要求對(duì)受教育者從多方面施加影響的一種有計(jì)劃的一種方法，其可以不斷的提高人的政治思想素養(yǎng)、文化知識(shí)素養(yǎng)、專業(yè)水平素質(zhì)。5、技術(shù)方法即組織中各個(gè)層次的管理者根據(jù)管理活動(dòng)的需要，自覺(jué)運(yùn)用自己或他人掌握的各類技術(shù)，以提高管理的效率和管理方法。四、管理是一門(mén)科學(xué)四、管理是一門(mén)科學(xué)在學(xué)習(xí)本書(shū)之前，我認(rèn)為“管理”只是作為管理者需要具備的一種技能，只是在處