教師結(jié)構(gòu)化面試真題及解答

1、教師結(jié)構(gòu)化面試題目教師結(jié)構(gòu)化面試題目題型一：自我認(rèn)知與職業(yè)匹配題型一：自我認(rèn)知與職業(yè)匹配（一）答題技巧與答題原則1.自我認(rèn)知與職業(yè)匹配——透射性2.虛實(shí)結(jié)合——多舉例，用事實(shí)說(shuō)話3.發(fā)掘自己的特質(zhì)——人無(wú)我有，人有我優(yōu)（用別人說(shuō)話）（二）備考策略1.自我梳理1.1人生經(jīng)歷，成功、失敗案例人生經(jīng)歷，成功、失敗案例1.1.1人生經(jīng)歷了那些階段，取得了什么成就（1）學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，包括成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部以及勤工助學(xué)經(jīng)歷等

2、，分析側(cè)重，挑重點(diǎn)。（2）側(cè)重于工作中取得的成就（組織的業(yè)務(wù)，取得的業(yè)績(jī)），增長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神（3）注意：不要談跳槽、懷才不遇、同事糾結(jié)、存在陽(yáng)光心態(tài)1.1.2你在這些階段里你認(rèn)為最成功失敗的事情（1）經(jīng)歷的一件成功（快樂(lè)、自豪）的事正確認(rèn)知（不是自己取得的，團(tuán)隊(duì)）——分析原因（為什么取得）——再接再厲（對(duì)以后的影響）舉例：舉例：正確認(rèn)知：正確認(rèn)知：在工作期間，負(fù)責(zé)公司一個(gè)管理中心的經(jīng)營(yíng)管理工作，自存?zhèn)}業(yè)務(wù)當(dāng)年一項(xiàng)專項(xiàng)工作，是

3、組織其中兩項(xiàng)目自存?zhèn)}業(yè)務(wù)的售前策劃、租售、后期管1.2.1優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)缺點(diǎn)：（1）優(yōu)點(diǎn)：）優(yōu)點(diǎn)：良好的身體素質(zhì)和良好的生活習(xí)慣心地善良，具有同情心，樂(lè)于助人，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)責(zé)任心強(qiáng)，愛(ài)崗敬業(yè)具有大局觀和很強(qiáng)的包容心勤儉樸素，吃苦耐勞專業(yè)基本功扎實(shí)，具備良好的知識(shí)基礎(chǔ)具有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和良好的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)辦事講究效率，干事干凈利索，做事堅(jiān)決果斷具有很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和溝通能力考慮問(wèn)題周全細(xì)致，想問(wèn)題思路清晰，做事有條不紊學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能通