燭之武退秦師練習(xí)及答案

1、 1 高一語文《燭之武退秦師》限訓(xùn) 高一語文《燭之武退秦師》限訓(xùn) 1．下列加點字的注音有誤的一項是 ．下列加點字的注音有誤的一項是 A．秦軍汜（ ．秦軍汜（fán）南 ）南 佚（ 佚（yì）之狐 ì）之狐 夜縋（ 夜縋（zhu huì）而出 ì）而出 B．越國以鄙（ ．越國以鄙（bǐ）遠 ǐ）遠 君之?。?君之?。╞ó）也 ó）

2、也 共（ 共（gōng ng）其乏困 ）其乏困 C．朝濟（ ．朝濟（jì）而夕設(shè)版焉 ì）而夕設(shè)版焉 秦伯說（ 秦伯說（yu yuè） è） 失其所與（ 失其所與（yǔ） ǔ） D．若不闕（ ．若不闕（ju jué）秦，將焉取之 é）秦，將焉取之 使杞 使杞（yǐ） ǐ）子、逢（ 子、逢（páng ng）孫、楊孫戍之 ）孫、楊孫戍之 2．下列

3、句子， ．下列句子， 解釋錯誤的一項是： 解釋錯誤的一項是： A．夜縋 ．夜縋(用繩子拴著人 用繩子拴著人(或物 或物)從上往下送 從上往下送)而出 而出 B．越國以鄙 ．越國以鄙(邊邑 邊邑)遠 C．行 ．行李之往來，共 李之往來，共(同“供” ，供給 同“供” ，供給)其乏困 其乏困 D．闕 ．闕(損害 損害)秦以利晉，唯君圖之 秦以利晉，唯君圖之 3．選出有兩個通假字的一項 ．選出有兩個通假字的一項 A．①無能為也已 ．①無能為也

4、已 ②且貳于楚也 ②且貳于楚也 ③且君嘗為晉君賜矣 ③且君嘗為晉君賜矣 B．①共其乏困 ．①共其乏困 ②因人之力而敝之 ②因人之力而敝之 ③秦伯說 秦伯說 C．① ．①何厭之有 何厭之有 ②微夫人之力不及此 ②微夫人之力不及此 ③若不闕秦，將焉取之 ③若不闕秦，將焉取之 D．①敢以煩執(zhí)事 ．①敢以煩執(zhí)事 ②焉用亡鄭以陪鄰 ②焉用亡鄭以陪鄰 ③失其所與，不知 ③失其所

5、與，不知 4．下列句子中，加點的詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是 ．下列句子中，加點的詞語與現(xiàn)代漢語意義相同的一項是( ) A．行李 行李 ．． 之往來，共其乏困 之往來，共其乏困 B．若舍鄭以為 ．若舍鄭以為東道主 東道主 ．．．C．吾 ．吾不能 不能 ．． 早用子， 早用子，今急而求子，是寡人之過也 今急而求子，是寡人之過也 D．微 ．微夫人 夫人 ．． 之力不及此 之力不及此 5． “以為”的用法不同于其他三句的一項是 “以為”

6、的用法不同于其他三句的一項是 [ ] [ ] A．若舍鄭 ．若舍鄭以為 以為 ．． 東道主……君亦無所害 東道主……君亦無所害 B．或 ．或以為 以為 ．． 死，或以為亡 死，或以為亡 C．老臣竊 ．老臣竊以為 以為 ．． 媼之愛燕后賢于長安君 媼之愛燕后賢于長安君 D．以為 以為 ．． 得之矣

7、得之矣 6．下列加點詞語沒有活用的一項 ．下列加點詞語沒有活用的一項 A．秦 ．秦軍 ． 汜南 汜南 B．越國以 ．越國以鄙 ． 遠 C．既 ．既東 ． 封鄭 封鄭 D．鄭既知 ．鄭既知亡 ． 矣 7．選出下列各句中加點詞語與例句加點詞的活用情況完全相同的一項 ．選出下列各句中加點詞語與例句加點詞的活用情況完全相同的一項 例：晉 例：晉軍 ． 函陵 函陵 A．秦伯說，與鄭人 ．秦伯說，與鄭人盟 ．B．因人之力而

8、因人之力而敝 ． 之 C．朝濟而 ．朝濟而夕 ． 設(shè)版焉 設(shè)版焉 D．既東 ．既東封 ． 鄭 8．下列成語中“濟”的意思與“朝濟而夕設(shè)版焉”的“濟”相同的一項是 ．下列成語中“濟”的意思與“朝濟而夕設(shè)版焉”的“濟”相同的一項是 A．緩不 ．緩不濟 ． 急 B．同舟共 ．同舟共濟 ．C．假公 ．假公濟 ． 私 D．無 ．無濟 ． 無事 無事 9．下列句中加點詞的意義和用法相同的一組是 下列句中加點詞的意義和用法相

9、同的一組是 A．以其無禮 ．以其無禮于 ． 晉 吾祖死 吾祖死于 ． 是 B．以 ． 其無禮于晉 其無禮于晉 扶蘇 扶蘇以 ． 數(shù)諫故 數(shù)諫故 C．許 ． 之 高可二黍 高可二黍許 ．D．吾 ．吾其 ． 還也 還也 吾視 吾視其 ． 轍亂 轍亂 10．選出加點詞意義與用法不相同的一項 ．選出加點詞意義與用法不相同的一項 A．以其無禮 ．以其無禮于 ．

10、 晉 佚之狐言 佚之狐言于 ． 鄭伯曰 鄭伯曰 B．臣 ．臣之 ． 壯也，猶不如人 壯也，猶不如人 行李 行李之 ． 往來 往來 C．越國 ．越國以 ． 鄙遠 鄙遠 焉用亡鄭 焉用亡鄭以 ． 陪鄰 陪鄰 D．朝濟而夕設(shè)版 ．朝濟而夕設(shè)版焉 ．焉 ． 用亡鄭以陪鄰 用亡鄭以陪鄰 11．下列各項句式與其他三句不同的一項是 ．下列各項句式與其他三句不同的一項是 A．佚之狐言于鄭伯曰 ．佚之狐言于鄭伯曰

11、 B．何厭之有 ．何厭之有 C．若亡鄭而有益于君 ．若亡鄭而有益于君 D．以其無禮于晉 ．以其無禮于晉 12. . 下列幾項中，不是燭之武說服秦王退兵理由的一項是（ 下列幾項中，不是燭之武說服秦王退兵理由的一項是（ ） A. A. 鄭是小國，對秦?zé)o多大用處 鄭是小國，對秦?zé)o多大用處 B. B. 亡鄭對秦有害而無益 亡鄭對秦有害而無益 C. C. 放過鄭國對秦有益而無害 放過鄭國對秦有益而無害 D. D. 晉忘恩

12、負義、貪得無厭，必將犯秦 晉忘恩負義、貪得無厭，必將犯秦 13. . 下列敘述不符合文意的一項是： 下列敘述不符合文意的一項是： A. A. 燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。 燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。 B. B. 燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。 燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。 C. C. 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力比秦國強。 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力比秦國

13、強。 D. D. 晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池，但并沒有履行諾言。 晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池，但并沒有履行諾言。 14．選出與例句加點字的意義和用法相同的一項 ．選出與例句加點字的意義和用法相同的一項( ) ( ) 例： 例：以 ． 亂易整 亂易整 A．敢 ．敢以 ． 煩執(zhí)事 煩執(zhí)事 B．越國 ．越國以 ． 鄙遠 鄙遠 C．焉用亡鄭 ．焉用亡鄭以 ． 陪

14、鄰 陪鄰 D．闕秦 ．闕秦以 ． 利晉 利晉 15 15．選出對下列兩組加點字的意義和用法分析判斷正確的一 ．選出對下列兩組加點字的意義和用法分析判斷正確的一項( ) ( ) ①焉 ． 用亡鄭以陪鄰 用亡鄭以陪鄰 ②將 ②將焉 ． 取之 取之 ③既東 ③既東封 ． 鄭 ④又欲肆其西 ④又欲肆其西封 ．A．①②同，③④同 ．①②同，③④同 B

15、．①②同，③④不同 ．①②同，③④不同 C．①②不同，③④同 ．①②不同，③④同 D．①②不同，③④不同 ．①②不同，③④不同 16 16．選出對下列兩組加點字的意義和用法分析判斷正確的一項 ．選出對下列兩組加點字的意義和用法分析判斷正確的一項( ) ( ) ①且君嘗 ①且君嘗為 ． 晉君賜矣 晉君賜矣 ②若舍鄭以 ②若舍鄭以為 ． 東道主 東道主 ③又欲肆 ③又欲肆其 ． 西封 西封

16、 ④吾 ④吾其 ． 還也 還也 A．①②同，③④同 ．①②同，③④同 B．①②同，③④不同 ．①②同，③④不同 C．①②不同，③④同 ．①②不同，③④同 D．①②不 ．①②不同，③④不同 同，③④不同 17 17．若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。 ．若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。 ( ) 3 31 31. . 下列敘述不符合文意的一句是（ 下列敘述不符合文意的一句是（ ） A. A. 燭之武“夜縋而出

17、”，說明當(dāng)時鄭國的情況十分危急。 燭之武“夜縋而出”，說明當(dāng)時鄭國的情況十分危急。 B. B. 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國不相上下。 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國不相上下。 C. C. 晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。 晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。 D. D. 燭之武說秦國退兵的理由一共有兩條。 燭之武說秦國退兵的理由一共有兩條。 32 32.下列對文段內(nèi)容的理解和 下

18、列對文段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 分析，不正確的一項是 ( ) A．燭之武見秦伯，說 ．燭之武見秦伯，說“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣 秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣”的目的是坦言知道鄭國必然滅亡，從而避其 的目的是坦言知道鄭國必然滅亡，從而避其銳氣。 銳氣。 B．燭之武說 ．燭之武說“敢以煩執(zhí)事 敢以煩執(zhí)事”，是一種客氣的說法。 ，是一種客氣的說法。 C．燭之武說秦伯曾給晉君恩惠，指的是 ．燭之武說秦伯曾給晉君恩惠，指的是“許君焦、瑕 許

19、君焦、瑕”這件事。 這件事。 D．燭之武圍繞著 ．燭之武圍繞著“闕秦 闕秦”、“利晉 利晉”這個中心，說服秦伯，終于使秦伯 這個中心，說服秦伯，終于使秦伯“與鄭人盟 與鄭人盟”，秦伯留 ，秦伯留下杞子、逢孫、楊孫代鄭設(shè)防，撤軍而去。 下杞子、逢孫、楊孫代鄭設(shè)防，撤軍而去。 33 33．對下列加點詞的解釋不正確的一項是 ．對下列加點詞的解釋不正確的一項是( ) A．焉用亡鄭以 ．焉用亡鄭以陪 ． 鄰 陪：增加 陪：增加 B．朝

20、．朝濟 ． 而夕設(shè)版焉 而夕設(shè)版焉 濟：救助 濟：救助 C．若不 ．若不闕 ． 秦，將 秦，將焉取之 焉取之 闕：侵損，削減 闕：侵損，削減 D．又欲 ．又欲肆 ． 其西封 其西封 肆：延伸，擴張 肆：延伸，擴張 34 34．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 ．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( ) A．微 ． 夫人之力不及此微：沒有 夫人之力不及此微：沒有 B．越國 ．越國以 ． 鄙遠以： 鄙遠以： 把 C．因

21、人之力而 ．因人之力而敝 ． 之敝：損害 之敝：損害 D．辭 ． 曰： 曰：“臣之壯也，猶不如人。 臣之壯也，猶不如人?！鞭o：推辭 辭：推辭 35．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是 ．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( ) A. A.? ? ? ? ?臣之 ． 壯也，猶不如人 壯也，猶不如人是寡人 是寡人之 ． 過也 過也B. B.? ? ? ? ?以其無禮 以其無禮于 ． 晉佚之狐言 佚之狐言于 ． 鄭伯

22、曰 鄭伯曰C. C.? ? ? ? ?以 ． 其無禮于晉 其無禮于晉以 ． 亂易整，不武 亂易整，不武D. D.? ? ? ? ?以其 ． 無禮于晉 無禮于晉吾其 ． 還也 還也36 36．下列與例句中加點詞的用法相同的一項是 ．下列與例句中加點詞的用法相同的一項是( ) 例句：秦伯說，與鄭人 例句：秦伯說，與鄭人盟 ．A．既 ．既東 ． 封鄭，又欲肆其西封 封鄭，又欲肆其西封 B．晉 ．晉軍 ． 函陵 函陵 C．夜 ． 縋而出 縋而

23、出 D．且君嘗為晉君 ．且君嘗為晉君賜 ． 矣 37. 37.翻譯下面的句子 翻譯下面的句子 ① 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也 ②越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰 ②越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰 ③君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而 ③君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。 夕設(shè)版焉，君之所知也。 ④夫晉，何厭之有？ ④夫晉，何厭之有？ ⑤既東封鄭，又

24、欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之。闕秦以利晉，唯君圖之。 ⑤既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之。闕秦以利晉，唯君圖之。 ⑥若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。 ⑦若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。 若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。(4 (4 分) 38 38、 《左傳》 ： 《左傳》 是我國第一部 、 《左傳》 ： 《左傳》 是我國第一部___________ __

25、_________體史書。 相 體史書。 相傳為春秋末年 傳為春秋末年_________ _________史官 史官__________ __________所作。以《春秋》的記事為綱，以時間先后為序，記敘了上起魯隱公元年（公元前 所作。以《春秋》的記事為綱，以時間先后為序，記敘了上起魯隱公元年（公元前 722 722 年），下迄魯 年），下迄魯哀公二十七年 （公元前 哀公二十七年 （公元前 467 467 年） ， 共二百五十五年的

26、歷史。 《左傳》 突出的特點就是 年） ， 共二百五十五年的歷史。 《左傳》 突出的特點就是____ ________________ ____________和_________________ _________________，記事條理清楚，敘述精確，詳略合宜，委曲簡潔；寫人簡而精，曲而達，婉 ，記事條理清楚，敘述精確，詳略合宜，委曲簡潔；寫人簡而精，曲而達，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥幾句，就能使讀者如見其人，如聞其聲

27、。不僅具有極高的 而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥幾句，就能使讀者如見其人，如聞其聲。不僅具有極高的________ ________價值，而且還具有極高的 價值，而且還具有極高的___________ ___________價值。為后世敘事散文樹立了典范。“傳”意為注釋， 價值。為后世敘事散文樹立了典范?！皞鳌币鉃樽⑨專蹲髠鳌窞榻o儒家經(jīng)典《春秋》所作的注釋性文字?！蹲髠鳌芬卜Q《左氏春秋》、《春秋左氏傳》， 《左傳》為給儒家經(jīng)典《

28、春秋》所作的注釋性文字。《左傳》也稱《左氏春秋》、《春秋左氏傳》，與《 與《___________ ___________》、《 》、《__________ __________》合稱“春秋三傳”。 》合稱“春秋三傳”。 39 39、史書體例 、史書體例 ①_____ ______________ _________：不間斷地記敘自古及今的歷史事件，如《史記》。 ：不間斷地記敘自古及今的歷史事件，如《史記》。 ②____________

29、__ ______________：以年代為線索編排的有關(guān)歷史事件，如《左傳》。 ：以年代為線索編排的有關(guān)歷史事件，如《左傳》。 ③______________ ______________：以國家為單位分別記敘的歷史，如《戰(zhàn)國策》。 ：以國家為單位分別記敘的歷史，如《戰(zhàn)國策》。 ④______________ ______________：記錄某一時期或某一朝代的歷史，如《漢書》。 ：記錄某一時期或某一朝代的歷史，如《漢書》。 ⑤__

30、____________ ______________：通過記敘人物活動反映歷史事件，如《史記》。 ：通過記敘人物活動反映歷史事件，如《史記》。 ⑥：紀事本末體：以事件為主線，將有關(guān)專題材料集中在一起，首創(chuàng)于 ⑥：紀事本末體：以事件為主線，將有關(guān)專題材料集中在一起，首創(chuàng)于南宋的袁樞，如袁樞的《通鑒 南宋的袁樞，如袁樞的《通鑒紀事本末》。 紀事本末》。 40 40、中國古代紀年法 中國古代紀年法:我們現(xiàn)在用的紀 我們現(xiàn)在用的紀年方法，是公

31、元紀年。這是現(xiàn)在世界上通行的紀年方法，它是 年方法，是公元紀年。這是現(xiàn)在世界上通行的紀年方法，它是以耶 以耶 穌誕生這一年起算的。在我國古代，有兩種主要紀年方法。一種是以封建皇朝的年份來紀年。如 穌誕生這一年起算的。在我國古代，有兩種主要紀年方法。一種是以封建皇朝的年份來紀年。如唐太宗（李世民）的年號叫貞觀，他在公元 唐太宗（李世民）的年號叫貞觀，他在公元 627 627 年做皇帝，這一年叫貞觀元年。明朝最后一個皇帝思 年做皇帝，這一年

32、叫貞觀元年。明朝最后一個皇帝思宗（朱由儉）登基時年號為崇禎，思宗（即崇禎皇帝）自縊死亡的一年，是崇禎十六年。從漢武帝起 宗（朱由儉）登基時年號為崇禎，思宗（即崇禎皇帝）自縊死亡的一年，是崇禎十六年。從漢武帝起開始有年 開始有年號。另有一種比較科學(xué)的紀年法：干支紀年。如“甲午風(fēng)云”、“辛亥革命”，這里的“甲 號。另有一種比較科學(xué)的紀年法：干支紀年。如“甲午風(fēng)云”、“辛亥革命”，這里的“甲午” 、 “辛亥” 都是年份的名稱， 是由干支紀年法

33、而來的。 “干支” 是天干與地支的合稱。 午” 、 “辛亥” 都是年份的名稱， 是由干支紀年法而來的。 “干支” 是天干與地支的合稱。 __________ ___________、乙、丙、丁、 乙、丙、丁、_________ _________、己、 、己、________ ________、辛、 、辛、____________ ____________、___________ ___________，叫天干（又稱十天干）； ，叫天干

34、（又稱十天干）；子、丑、 子、丑、__________ __________、卯、辰 、卯、辰、___________ ___________、午、未、申、酉、 、午、未、申、酉、____________ ____________、亥叫地支（即十二 、亥叫地支（即十二地支）。天干地支依次搭配組合，其方法是以天干的單數(shù)配地支的單數(shù)，天干的雙數(shù)配地支的雙數(shù)， 地支）。天干地支依次搭配組合，其方法是以天干的單數(shù)配地支的單數(shù)，天干的雙數(shù)配地支的