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1、關(guān)于對中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報告關(guān)于對中國傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報告班級:初教系11本文1班學(xué)號:1117034133姓名:岳蓉學(xué)號:1117034207姓名:皇姝玥一、調(diào)查背景一、調(diào)查背景1、問題的提出、問題的提出因調(diào)查報告寫于端午節(jié)期間,由此聯(lián)想到如今端午節(jié)被人戲稱為“粽子節(jié)”,中秋節(jié)被人戲稱為“月餅節(jié)”等等,有種過中國傳統(tǒng)節(jié)日便是一吃了之,其深刻的文化內(nèi)涵卻逐漸被淡忘的趨勢。因此,我們需要了解當(dāng)今社會人們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度及重視程度,并且,
2、通過人們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的態(tài)度及重視程度來考慮中國傳統(tǒng)節(jié)日的發(fā)展與傳承問題,這是非常重要也是亟須解決的。2、調(diào)查的時間、調(diào)查的時間2013年6月10號——2013年6月16號3、調(diào)查的目的、調(diào)查的目的調(diào)查人們對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度、了解程度及重視程度4、調(diào)查的地點、調(diào)查的地點大學(xué)校園5、調(diào)查的對象、調(diào)查的對象主體為在校大學(xué)生6、調(diào)查的方法、調(diào)查的方法問卷調(diào)查,網(wǎng)上調(diào)查二、調(diào)查過程二、調(diào)查過程我們發(fā)放了100份,收回了100份A.書本B新聞媒
3、體C.聽別人說我們根據(jù)調(diào)查報告做出的圖表:我們根據(jù)調(diào)查報告做出的圖表:通過圖表可以得知:我們調(diào)查的對象為20歲以上的在校大學(xué)生有一半學(xué)生清楚地知道每個中國傳統(tǒng)節(jié)日的日期所有調(diào)查對象均了解每個傳統(tǒng)節(jié)日的由來但不全面一半的調(diào)查對象清楚地了解每個傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗而另一半了解但不全面40%的調(diào)查對象會遵循傳統(tǒng)風(fēng)俗過節(jié)而60%的調(diào)查對象視情況而定70%的人喜歡過中國傳統(tǒng)節(jié)日30%的人認為無所謂50%的調(diào)查對象過節(jié)是為了紀念30%的調(diào)查對象認為過節(jié)就
4、是為了放假剩余的20%的人認為無所謂90%的人認為過傳統(tǒng)節(jié)日很重要10%的人認為過不過傳統(tǒng)節(jié)日并不重要有一半的人會選擇過西方節(jié)日10%不會過西方節(jié)日而40%被調(diào)查的對象對過西方節(jié)日感到無所謂80%的人認為中國節(jié)日更有趣20%的人認為西方節(jié)日更有趣半數(shù)的人認為人們對過傳統(tǒng)節(jié)日越來越淡漠另外一半的人持相反的觀點所有人認為需要加強傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳21%的被調(diào)查對象通過書本了解與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的傳說50%通過新聞媒體了解與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的傳說29%是
5、從他人口中了解與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的傳說。三、調(diào)查結(jié)論三、調(diào)查結(jié)論通過問卷分析,我們得出以下結(jié)論:通過問卷分析,我們得出以下結(jié)論:當(dāng)代大學(xué)生普遍存在著對傳統(tǒng)節(jié)日的了解并不全面的狀況而且超過半數(shù)的同學(xué)按照習(xí)俗過傳統(tǒng)節(jié)日的意識并不強烈。有70%的同學(xué)喜歡過傳統(tǒng)節(jié)日,全部的調(diào)查對象中有90%的人認為過傳統(tǒng)節(jié)日很重要。通過調(diào)查數(shù)據(jù)我們可以看出所有同學(xué)都認為有加強傳統(tǒng)節(jié)日宣傳的必要由此可見當(dāng)代大學(xué)生在內(nèi)心還是認同傳統(tǒng)節(jié)日的重要性的但有一半的同學(xué)卻寧愿過
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