intranet環(huán)境下的校園網(wǎng)規(guī)劃書

1、INTRA環(huán)境下的校園網(wǎng)規(guī)劃書在當今社會里，也許沒有哪一種技術(shù)能象INTER這樣對我們的工作方式、生活方式和學習方式帶來如此迅猛而強烈的影響。I作為生產(chǎn)知識和人才產(chǎn)品的“工廠”，學校更加直接地受到了INTER的沖擊。知識和人才是教育的最終產(chǎn)品，其原材料則是信息。我們不難理解，“信息原材料”的獲取將直接影響“最終產(chǎn)品”的質(zhì)量。在INTER時代，學校的教學將發(fā)生根本性的變革，這些變革體現(xiàn)在：1教育向社會延伸：INTER將是一個“推倒圍墻”的

2、時代，學校辦學將不再是招生入學、課堂授課的傳統(tǒng)模式，網(wǎng)上教育將教室延伸到各種公共場所、企事業(yè)單位和家庭，求學者足不出戶即可選擇感興趣的學校和專業(yè)學習。2、專業(yè)化：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里，教學面臨的競爭是全球性的，學生選擇課程的目的性更加明確，動因?qū)碜杂谡n程應(yīng)用的針對性、教學內(nèi)容的新穎性、教學手段的先進性、教學形式的靈活性。也許用不了多久，我們將不再會聽到“我是xx大學畢業(yè)的”，人們更愿意談?wù)摗拔业膞x課程選擇了xx大學的”。3時空的非限制性：學

3、生學習將不再象傳統(tǒng)教學那樣受到教學時間和教學地點的制約，他可以在教師講課時到課堂上實時聽講，也可以在授課后的任何時間從網(wǎng)上下載課程內(nèi)容。而且，越來越多的教職員工通過網(wǎng)絡(luò)在全球范圍內(nèi)與同行和合作伙伴共享構(gòu)思、信息和創(chuàng)造。Intra的應(yīng)用，也使SOHO結(jié)構(gòu)（SmallOfficeHomeoffice）和RemoteAccess（遠程訪問）得以流行。SOHO結(jié)構(gòu)是遠程小型辦公室或家庭辦公室通過小型路由器接入主干網(wǎng)的形式。遠程訪問是通過遠程訪問

4、服務(wù)器、調(diào)制解調(diào)器拔號進入企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。在學校，教師在家中辦公和在辦公室里是一樣的。Intra的產(chǎn)生與WWW的出現(xiàn)密不可分。WWW使保存信息的服務(wù)器以及客戶機或用戶之間能夠傳遞和顯示多媒體文檔。技術(shù)的發(fā)展也將數(shù)據(jù)庫與傳統(tǒng)系統(tǒng)結(jié)合起來，以提供獨立于平臺的分布式應(yīng)用。雖然說Intra是依靠Inter技術(shù)發(fā)展起來的，但它的發(fā)展速度比Inter更快。許多大學、大企業(yè)、大集團非常重視這一技術(shù)的發(fā)展，紛紛將原有的網(wǎng)絡(luò)平臺向Intra轉(zhuǎn)移。根據(jù)國際數(shù)