管理統(tǒng)計(jì)試卷a及答案

1、1浙江理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院2015學(xué)年第一學(xué)期《管理統(tǒng)計(jì)》試卷（試卷（A卷）考試時(shí)間：90分鐘閉卷任課老師：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：成績(jī)：一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(下列各題中，只有一個(gè)符合題意的正確答案，將正確的答案填入下列各題中，只有一個(gè)符合題意的正確答案，將正確的答案填入括號(hào)中。每小題括號(hào)中。每小題2分，共分，共2020分)1、上、下四分位數(shù)在數(shù)據(jù)中所處的位置分別是（）。A、25%，50%B、25%，75%C、50%，25%D、75%

2、，25%2、在小樣本的情況下，如果總體不服從正態(tài)分布，且總體方差未知，則經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的樣本均值服從（）。A、Z分布B、t分布C、分布D、F分布2?3、箱圖是由一組數(shù)據(jù)的（）個(gè)特征值繪制而成的。A、5B、4C、3D、24、兩個(gè)配對(duì)樣本T檢驗(yàn)的前提要求：（）A、兩個(gè)樣本應(yīng)是配對(duì)的B、樣本來自的兩個(gè)總體應(yīng)服從標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布C、兩個(gè)樣本應(yīng)是配對(duì)的并且樣本來自的兩個(gè)總體應(yīng)服從同一分布D、兩個(gè)樣本應(yīng)是配對(duì)的并且樣本來自的兩個(gè)總體應(yīng)服從正態(tài)分布5、相關(guān)系

3、數(shù)的取值范圍是（）。A、－１≤ｒ≤０B、０≤ｒ≤１C、－１≤ｒ≤１D、－１＜ｒ＜１6、某連續(xù)變量取值分為五組：第一組為40～50，第二組50～60，第三組為60～70，第四組為70～80，第五組為80以上。習(xí)慣上規(guī)定（）。A、50在第一組，70在第四組B、60在第二組，80在第五組C、70在第四組，80在第五組D、80在第四組，50在第二組7、方差分析解決的基本問題：（）A、兩個(gè)總體均值是否相等的檢驗(yàn)問題B、多個(gè)總體均值是否相等的檢驗(yàn)問

4、題C、兩個(gè)總體方差是否相等的檢驗(yàn)問題D、多個(gè)總體方差是否相等的檢驗(yàn)問題8、某公司報(bào)告期產(chǎn)量比基期增長(zhǎng)了15%，生產(chǎn)費(fèi)用增長(zhǎng)了9%。則單位產(chǎn)品成本是（）。A、降低了67%B、降低了5.2%C、降低了40%D、降低了6%裝訂線3四、判斷題（在每小題后面的括號(hào)內(nèi)填入判斷結(jié)果，正確的用四、判斷題（在每小題后面的括號(hào)內(nèi)填入判斷結(jié)果，正確的用“√”“√”表示，錯(cuò)誤的表示，錯(cuò)誤的用“”“”表示。每小題表示。每小題2分，共分，共1010分）分）1、如果

5、數(shù)據(jù)分布右偏，則其眾數(shù)最小，均值最大。（）2、在大樣本的情況下，即使總體不服從正態(tài)分布，樣本均值也服從正態(tài)分布。（）3、在假設(shè)檢驗(yàn)中，當(dāng)備擇假設(shè)H1為真時(shí)作出接受原假設(shè)H0的判斷，則犯了棄真錯(cuò)誤。（）4、如果樣本相關(guān)系數(shù)很高，則總體相關(guān)系數(shù)也必定很高。（）5、如果兩變量的相關(guān)系數(shù)等于0，說明它們之間不存在相關(guān)關(guān)系。（）五、簡(jiǎn)答題（每小題五、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共分，共1010分）分）1、請(qǐng)按刻度級(jí)別對(duì)變量進(jìn)行分類并簡(jiǎn)要說明各自特點(diǎn)？2、