s版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題

1、第三單元測(cè)試題第三單元測(cè)試題拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）ndiwūzizhnɡbǐsh()()()()jiǎnluhnɡynɡlndūnqiocu()()()()二、給帶點(diǎn)的字寫(xiě)出正確的拼音。（二、給帶點(diǎn)的字寫(xiě)出正確的拼音。（3分）分）募捐（）軋棉機(jī)（）積蓄（）巾幗英雄（）謙遜（）顯赫（）三、三、形近字組詞。形近字組詞。（6分）分）矚（）鐳（）枇（）謠（）郎（）虛（）囑（）雷（）批（）搖（）朗（）虐（）四、四、補(bǔ)充完整下面的詞語(yǔ)。補(bǔ)充完整下面的

2、詞語(yǔ)。（9分）分）沖鋒（）（）（）（）雙全臭氣（）（）（）（）萬(wàn)貫（）（）相助一絲（）（）（）（）無(wú)親氣急（）（）出（）入（）五、在下面的句子中找出反義詞。（五、在下面的句子中找出反義詞。（5分）分）1、政委果斷地說(shuō)：“猶豫就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，必須立即行動(dòng)！”2、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。3、辛勤迎來(lái)歡樂(lè)，懶惰收獲痛苦。（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）六、讀句子，再用相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。（六、讀句子，再用相應(yīng)的關(guān)

3、聯(lián)詞語(yǔ)造句。（3分）分）1、小明是一位熱心助人的好孩子，每當(dāng)放假，他不是給鄰居阿姨哄孩子，就是給村子里的張大媽提水拾柴。不是……，就是……2、我們不但要努力學(xué)好文化知識(shí)，而且還要勤于實(shí)踐，準(zhǔn)備好當(dāng)一個(gè)合格的未來(lái)的建設(shè)者。不但……，而且……3、南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給與他們心靈上的安慰。不僅……，還……七、按要求改寫(xiě)句子。（七、按要求改寫(xiě)句子。（15分）分）1、音樂(lè)（）能給人以美的享受，（）能陶冶人的情操。（填上行當(dāng)?shù)?/p>

4、關(guān)聯(lián)詞）2、這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)趺磿?huì)忘記呢？（改為陳述句）3、許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動(dòng)物名字。（縮句）4、花兒在春風(fēng)中盛開(kāi)了。（改成擬人句）5、《白雪公主》這個(gè)童話故事的作者是安徒生寫(xiě)的。（修改病句）4、老奶奶如果沒(méi)有去世，你認(rèn)為他能培育出黑色的金盞花嗎？請(qǐng)你大膽想象一下，照老奶奶的辦法，怎樣才能培育出黑色的金盞花？（3分）十一、習(xí)作。十一、習(xí)作。請(qǐng)你以《的我》為題寫(xiě)一篇作文，講一講自己的故事。字?jǐn)?shù)不少于4