語文s版五年級語文上冊第一單元測試題

1、1語文語文S版五年級語文上冊第一單元測試題版五年級語文上冊第一單元測試題姓名：評分___________一、讀拼音，寫詞語一、讀拼音，寫詞語，然后按要求選詞填空。。（1212分）分）wūyańonǎotuījinjūgōngkuǎndi()()()()()①形容奔波忙碌，旅途受累的詞是（）。②“懇求”的近義詞是（）。二、組詞。二、組詞。（6分）分）舔（）摔（）廚（）寵（）剖（）添（）蟀（）櫥（）龐（）部（）三按要求寫詞語（1）補充詞語（

2、）天（）地垂頭（）（）斬釘（）（）手()足（）勞（）功（）（）出（）外四、詞語搭配（四、詞語搭配（4分）分）美好的意志鮮艷的景象堅定的衣服豐富的花朵漂亮的生活晶瑩的內(nèi)容美麗的宮殿壯麗的淚珠五、按要求完成句子。五、按要求完成句子。（1414分）分）1.屋子很黑。改成比喻句：3看到。校長接過字條大為震驚，這怎么可能呢？吳老師是全校一致公認的好老師，怎么會出現(xiàn)被學(xué)生威脅的事情呢？校長望著那個觸目驚心的“！”——吳老師班級管理嚴格、規(guī)范，一定是

3、調(diào)皮學(xué)生到了他那個班受不了他的嚴格管理而謀“造反”，校長想了想，還是把吳老師叫到了辦公室。吳老師接過字條，血直往上涌——怎么可能呢？沒有理由的，幾十年來自己就一直把學(xué)生當做自己的孩子，一心撲在工作上——難道這個社會變化太快，孩子思想復(fù)雜，自己跟不上時代的步伐了？吳老師定了定神，把那張字條又看了一遍：這是一張變通的作文稿紙，沒有什么特別之處，但是，吳老師還是從字跡里認出來了，一定是張小強寫的！他把張小強叫到了辦公室，張小強在全辦公室老師目

4、光的注視下瑟瑟縮縮地走到了吳老師身邊，臉漲得通紅。其實，在班級里，張小強只是一個很普通的學(xué)生，成績也一般，平時也沒有什么違反紀律的行為。如果不是他自己承認字條是他寫的，吳老師真的不能把他恐嚇信聯(lián)系起來。吳老師壓制自己心頭的怒火，平靜地問：“你為什么要寫這張字條？”“昨天，您和我談話時，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽。天氣預(yù)報說這幾天有冷空氣，我想提醒您一下，不要生病了！”張小強囁嚅[nir]（意思：想說而又吞吞吐吐不敢說出來）著，眼神驚恐不

5、定。辦公室所有的人都愣住了，吳老師的眼睛紅紅的。他想起自己一直把目光投向那些表現(xiàn)好、成績好的同學(xué)，把許多精力和心血花在那些調(diào)皮的成績差的同學(xué)身上，而小強，這個單親家庭的孩子，自己只不過隨便和他交談了幾句……淚水盈滿了吳老師的眼睛，掉在那張字條上……1.張小強在全辦公室老師目光的注視下瑟瑟縮縮走到了吳老師身邊?！吧s縮”寫出了張小強當時_______________的心情和______________的樣子。（2分）2.“吳老師，你要小

6、心點！”對“小心點”一詞張小強的本義是：_______________________________________；老師們的理解是:_______________________________________________________。（2分）3.“怎么可能？”這是人們見到“恐嚇信”時發(fā)出的疑問。請各用一個詞概括人們見到“恐嚇信”時的心情。（3分）年級組長：_________________校長：______________