《傳習(xí)錄》讀書筆記

1、《傳習(xí)錄傳習(xí)錄》讀書筆記讀書筆記工作之于，我都會抽空讀讀王陽明的《傳習(xí)錄》，與自己的生活與工作進(jìn)行比較，進(jìn)而反省自身心性，偶有所得，感慨良多。問：“靜時亦覺意思好，才遇事便不同，如何？”先生曰：“是徒知靜養(yǎng)，而不用克己功夫也。如此，臨時便要傾倒。人須在事上磨，方立得住，方能靜亦定，動亦定??！痹瓉黻柮飨壬牡茏雨懗斡龅降膯栴}與我一樣，縱有千般想法，百樣主意，卻常在具體執(zhí)行的時候，便偏離了原來的方向，甚至永遠(yuǎn)沒有付諸行動。先生教誨：常稱為

2、思想巨人行動矮子的原因，是因?yàn)橹恢磊は?，只知道發(fā)呆，卻沒有把功夫放在克制自己的私欲上，這私欲是懶惰！是患得患失！是畏懼困難！如果這樣，必然一事無成?！叭隧氃谑律夏ィ搅⒌米　！比?，必須在具體的事情上磨練自己，才能成長，才能在不進(jìn)則退的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟。更重要的是，心性的修習(xí)，并不能只是靜養(yǎng)空談，而應(yīng)該用具體的事情來磨練自己，這樣才能擁有獨(dú)立堅韌的心性。這也是知行合一的一個很好體現(xiàn)了。如果我們能深刻地認(rèn)識到，把去做具體事物，當(dāng)成磨礪自己心

3、性的磨刀石，那么在做具體事情的時候，便能很好地投入，很好地克服自己的懶惰等私欲了。我們要到達(dá)的境界是“靜亦定，動亦定”，在思考和行動的時候，都能一以貫之。先生曰：“只要去人欲，存天理，方式功夫。靜時念念去人欲，存天理，動時念念去人欲，存天理，不管寧靜不寧靜。若靠那寧靜，不惟漸有喜靜厭動之弊，中間許多病痛，只有潛伏在，終不能絕去，遇事依舊滋長。循理為主，何嘗不寧靜？以寧靜為主，未必能循理?！蹦ゾ氉约旱男男?，探尋世間大道，沒必要一定是靜養(yǎng)，

4、沒必要一定安安靜靜地躲在屋子里做學(xué)問。應(yīng)該不論是在思考的時候，還是在具體的行動中，都磨練自己的心性，探究世間的大道。如果常常靜養(yǎng)發(fā)呆思考，而沒有行動，不僅難以成長，反而容易陷入“喜靜厭動”的圈子里，反而容易有潛伏的毛病在心里。只要遵循天理，內(nèi)心便能寧靜，否則，就算內(nèi)心寧靜了，未必能遵循天理。這就是動亦循理，靜亦循理啊。肥胖就是“喜靜厭動”落下的毛病。讀《傳習(xí)錄》還是能堅定減肥決心的，真是世間大道總相通?。∈篱g的大道理，總是相通的。我們老

5、大常說：“做得不好，就是因?yàn)檎J(rèn)識不到位；認(rèn)識不到位，就不可能做好?！焙唵蔚巧羁?，他沒讀《傳習(xí)錄》，但卻身體力行“知行合一”。重溫王門四句教“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成?！辟﹩枺骸俺种救缧耐?，一心在痛上，安有功夫說閑話，管閑事?！毕壬唬骸俺鯇W(xué)功夫如此用亦好，但要使知出入無時，莫知其鄉(xiāng)?。心之神明原是如此，功夫方有著落。若只死死守著，恐于功夫上又發(fā)病?！闭嬲欣切缘臉I(yè)務(wù)員，會將自己的志向與欲望融入自己的血液，刻入

6、自己的骨髓，日私夜想對金錢的渴望，對目標(biāo)的渴求，以沒有完成自己的目標(biāo)而心生痛楚，而感到恥辱。讀這一段，似乎有所悟，其實(shí)，擁有“持志心痛”這樣的素質(zhì)，只不過是業(yè)務(wù)人員的基本素養(yǎng)罷了。真正的業(yè)務(wù)高手，能真正做到大而化之，隨時察覺客戶需求，及時調(diào)配周圍的資源，促使訂單的成交，自己在哪兒，其實(shí)倒不重要了。業(yè)績還可以，骨子里一股拼搏的勁兒，但團(tuán)隊精神差，只想著單兵作戰(zhàn)，從頭到尾把一個客戶拿下，這樣的發(fā)展，遲早遇到瓶頸，不要把自己的寶貴的志向和拼搏

7、，反成為自己前進(jìn)的拖累。崇一問：“尋常意思多忙，有事固忙，無事亦忙，何也？”督促我即刻行動，投入實(shí)踐，我想，這股動力，多多少少，就是我的“至良知”吧。這股力量是《傳習(xí)錄》給我的，也許從這個層面看，稱《傳習(xí)錄》是終極勵志書，也不為過。我能夠越發(fā)感受到心學(xué)與佛家禪宗的區(qū)別了，雖然心學(xué)與禪宗都是以自我本心的認(rèn)知為主體，以修行者的領(lǐng)悟?yàn)槌砷L之路，但，心學(xué)與佛釋有著本質(zhì)區(qū)別，心學(xué)從一開始就將自己的修習(xí)落于最細(xì)微的實(shí)踐行動之處，而窮究自己的本心，也