《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)大綱

1、1《中國近現(xiàn)代史綱要中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱本課程教學(xué)大綱依據(jù)2016級人才培養(yǎng)方案制定。一、課程說明一、課程說明課程名稱：課程名稱：中國近現(xiàn)代史綱要課程編號：課程編號：141301A04總學(xué)時：總學(xué)時：32學(xué)時總學(xué)分：總學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時分配：學(xué)時分配：理論27學(xué)時，實踐5學(xué)時課程性質(zhì)：課程性質(zhì)：公共必修課先修課程：先修課程：馬克思主義基本原理概論適用專業(yè)：適用專業(yè)：全校2016級各本科專業(yè)開課學(xué)期：開課學(xué)期：2017

2、—2018學(xué)年度第一學(xué)期二、教學(xué)目標與要求二、教學(xué)目標與要求教學(xué)目標：教學(xué)目標：通過本課程教學(xué)，著重引導(dǎo)學(xué)生充分認識中國近現(xiàn)代的國史和國情，準確把握中國近現(xiàn)代社會發(fā)展的歷史進程及其內(nèi)在規(guī)律，正確理解近代以來中國歷史和中國人民做出四個選擇（選擇馬克思主義，選擇中國共產(chǎn)黨，選擇社會主義道路，選擇改革開放）的可能性、必要性和正確性，深刻領(lǐng)悟中國近現(xiàn)代的滄桑巨變和歷史發(fā)展。本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生運用正確的歷史觀和歷史唯物主義方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和

3、解決問題的能力，為學(xué)生后續(xù)課程的順利學(xué)習(xí)提供一定的條件，并為學(xué)生日后從事相關(guān)領(lǐng)域的工作和研究奠定扎實的歷史理論基礎(chǔ)。教學(xué)要求：教學(xué)要求：第一、在保證本課程教學(xué)的科學(xué)性和系統(tǒng)性的前提下，引導(dǎo)學(xué)生準確把握近現(xiàn)代中國發(fā)展的歷史進程及其內(nèi)在規(guī)律，充分認識中國共產(chǎn)黨產(chǎn)生、發(fā)展以至成為執(zhí)政黨的歷史必然性，深刻理解中國歷史和中國人民做出四個選擇（選擇馬克思主義，選擇中國共產(chǎn)黨，選擇社會主義道路，選擇改革開放）之可能性、正確性和必然性。本課程的基本概念

4、、基本知識和基本方法是教學(xué)的重點內(nèi)容，要求學(xué)生牢固掌握并熟練運用。第二、根據(jù)教學(xué)大綱的要求，采取原則性和靈活性相契合的教學(xué)方法，合理設(shè)計課堂教學(xué)體系，正確處理教材體系和教學(xué)體系的關(guān)系，在引導(dǎo)學(xué)生牢固把握教材主要知識點的基礎(chǔ)上，著力培養(yǎng)學(xué)生從事歷史學(xué)習(xí)和歷史研究的基本技能，為學(xué)生日后從事歷史領(lǐng)域的相關(guān)工作和研究奠定扎實的歷史理論基礎(chǔ)。3三、教學(xué)內(nèi)容與目的三、教學(xué)內(nèi)容與目的上編綜述上編綜述風(fēng)云變幻八十年風(fēng)云變幻八十年一、鴉片戰(zhàn)爭前的中國與世

5、界二、外國資本主義入侵與近代中國社會的半殖民地半封建性質(zhì)三、近代中國的主要矛盾和歷史任務(wù)教學(xué)目的：教學(xué)目的：1、了解我國源遠流長的歷史和博大精深、輝煌燦爛的古代文明，以及鴉片戰(zhàn)爭前中西發(fā)展的差距；2、理解近代中國半殖民地半封建社會形成的歷史背景、原因和特征；3、明確近代中國社會的兩個基本矛盾和兩大歷史使命；4、理清18401919年中國歷史發(fā)展的基本線索和歷史主題；5、把握中國近現(xiàn)代發(fā)展歷程，樹立正確的歷史觀。教學(xué)重點：教學(xué)重點：1、鴉