一年級(jí)語文教學(xué)教研計(jì)劃

1、學(xué)年度一年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)教研計(jì)劃學(xué)年度一年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：新的學(xué)期開始了，為了更好地服務(wù)語文課程改革，更好地服務(wù)教材；為了構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、奠定基礎(chǔ)。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，特制定如下本冊教學(xué)計(jì)劃。二、基本情況分析1.學(xué)情分析本班共有學(xué)生33人，這些學(xué)生活潑

2、好動(dòng)，思維活躍，表現(xiàn)欲強(qiáng)，但他們的注意力集中時(shí)間不長。個(gè)別學(xué)生比較懶散，作業(yè)總是不能完成。加上一部分家長不重視孩子的學(xué)習(xí)，對孩子的學(xué)習(xí)不管不問，以至于學(xué)生的差別很大，對于學(xué)習(xí)更說不上什么“勤奮、鉆研、細(xì)心”的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。因此需要老師耐心引導(dǎo)，針對這些學(xué)生，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動(dòng)有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識(shí)字能力，使其體驗(yàn)成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。2.個(gè)人教研分析我是一名參加工作多年的教師，具有

3、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠貞不二、矢志不渝、無怨無悔，用良好的師德去影響教育學(xué)生，對同事坦誠熱情；有著20年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任各年級(jí)的語文教學(xué)工作；積極參加教育科研活動(dòng)，并具有初步的科研能力，教育教學(xué)工作有條理、有計(jì)劃。在課堂教學(xué)方面，雖掌握了一些先進(jìn)的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。我將努力不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，形成輕松、高效的課堂教學(xué)風(fēng)格，信息技術(shù)方面盡力做到獨(dú)立制作課件等。信息技術(shù)方面有

4、待于進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。課堂教學(xué)也要有新的變化，更應(yīng)有新方法、新思路、新策略，讓自己的課堂成為詩意的課堂，同時(shí)也成為孩子們所向往的的一片樂土。三、教材分析：本冊教科書包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識(shí)字”“課文”“語文百花園”幾個(gè)部分。識(shí)字的編排，實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。課文大體按由（3）能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。5、閱讀（1）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。（2）認(rèn)識(shí)句號(hào)，感嘆號(hào)，能讀出陳述，疑問

5、，感嘆等不同的語氣。（3）朗讀，背誦指定的課文，會(huì)分角色朗讀對話。（4）正確地復(fù)述，語句連貫。（5）能正確，流利地朗讀課文，能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。（二）教研目標(biāo)（1）、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動(dòng)力，學(xué)生為根本。（２）、堅(jiān)持教研的一貫要求，落實(shí)聽課、上課、評(píng)課及各種交流活動(dòng)，把聽課落到實(shí)處，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并

6、寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。（3）、利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，熟悉并嘗試在日常教學(xué)中運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，積極推進(jìn)將計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)充分整合到語文課堂教學(xué)中。五、教學(xué)教研方法措施：（一）教學(xué)措施1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)習(xí)語文。