七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit2教案

1、Period1SectionA1a1cⅠ.教學(xué)準(zhǔn)備1教師：錄音機(jī)和錄音磁帶，多媒體課件、麥克風(fēng)、自己的家庭照片。2學(xué)生：一張自己的全家福。Ⅱ.教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)認(rèn)知家庭成員，了解家庭關(guān)系。2學(xué)會(huì)介紹人。3通過(guò)認(rèn)知家庭成員及其關(guān)系，學(xué)會(huì)使用指示代詞these，those。Ⅲ.教學(xué)重點(diǎn)(1)詞匯：sister，mother，father，parent，brother，grmother，grfather，grparent，family，those

2、，who，these(2)句型：Thisismysister.Thatsmygrfather.Thesearemybrothers.Thosearemyparents.Ⅳ.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言項(xiàng)目“ThisThatis...TheseThoseare...”等內(nèi)容與其他人交流家庭成員的情況。Ⅴ.教學(xué)步驟Step1：Greetingstalking建議：教師和學(xué)生交流一些日常的問(wèn)題，一是能復(fù)習(xí)所學(xué)的語(yǔ)言點(diǎn)，二是能與學(xué)生更好地進(jìn)行交

3、流。Fexample：T：Whatsyourname？WhatsyourtelephonenumberSs：Mynameis...Mytelephonenumberis...Step2：LeadinPresentthenewwds建議1：教師呈現(xiàn)一幅自己的全家福的照片，然后介紹自己的家庭成員，從而引出本課的新單詞。Fexample：T：Hello，everyone！Look！WhatsthisSs：Itsapicture.T：Right

4、.WhoisthemaninthepictureSs：Itsyou.T：Yes，itsme.Youknowme.Pleaselookatthis.DoyouknowthemSs：No，wedont.T：Theyaremyfamilymembers.TodayIwanttointroducemyfamilymemberstoStep6：Practicethenewsentences建議1：讓學(xué)生齊讀教師給的例句Thisismysister

5、.Thatismybrother.Thesearehisbrothers.Thosearemyfriends.或用chant的形式練習(xí)。Fexample：Letschant：Father，father，thisismyfather.Mother，mother，thatismymother.Grfather，grfather.Grmother，grmother.Parents，parents，thesearemyparents.Broth

6、er，sister，thosearemyfriends.Step7：Task出示一個(gè)有關(guān)家庭成員的表格，讓學(xué)生用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)用報(bào)道的形式介紹自己的家庭成員。把小組合作學(xué)習(xí)帶入課堂。Fexample：T：Pleasetakeoutthefamilyphotosyoubringtoschool.Wkingroupsoffour.Fillinthefm.Thenreptittotheclass.FamilyFamilymembers(The

7、studentswk.Theteachermovesaroundtheclassroomtohelpthem.)Step8：Summary本課我們主要學(xué)習(xí)了mother，father，parent，brother，grmother，grfather，grparent，sister等與家庭成員有關(guān)的單詞。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了Thisismysister.Thatsmyfamily.Thesearemybrothers.Thosearemyparen