兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位減）教學設計教案

1、教學準備1.教學目標教學目標1、使學生理解100以內(nèi)的兩位數(shù)退位減法的算理，掌握筆算方法，能正確地用豎式計算兩位數(shù)的退位減法。2、使學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)退位減法筆算方法的過程，體會兩位數(shù)退位減法計算方法的多樣性。3、使學生感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系，體會退位減法在生活中的作用。2.教學重點教學重點難點難點教學重點掌握100以內(nèi)兩位數(shù)退位減法的筆算方法。教學難點理解用豎式計算兩位數(shù)退位減法的計算順序。3.教學用具教學用具課件、小棒、卡

2、片等4.標簽標簽退位減教學過程一、復習舊知，情境引入。1、開火車。復習20以內(nèi)退位減法。2、播放《小白兔摘蘋果》視頻引入課題。課件出示長耳朵：57個短尾巴：42個師：仔細觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出什么數(shù)學問題？生答師板書：57－42＝57。_______師：個位的1不夠減6，怎么辦？引導學生探索，進而發(fā)現(xiàn)從十位退1來解決。師：從十位減起方便嗎？進一步強化豎式減法從個位減起的必要性。二、情境教學例3。師：我們已經(jīng)學會了退位減法，現(xiàn)在試著解

3、決例3的問題吧！出示參加足球隊的有50人，參加籃球隊的有24人，參加足球隊的比籃球隊的多多少人？小組合作交流完成。教師重點提示如何退位，從十位退1后個位要算幾減幾，十位應算幾減幾。學生匯報。三、小結(jié)。師：退位減法應注意什么？學生回答，課件展示。（1）相同數(shù)位對齊；（2）從個位減起；（3）個位不夠減，從十位退1，在個位加10，再減。四、鞏固練習。1、完成教材第19頁的做一做。先由學生獨立計算，可指定學生在黑板上計算，其余同學在下面練習，然