中國新聞事業(yè)通史教學(xué)大綱07年下學(xué)期

1、中國新聞事業(yè)史中國新聞事業(yè)史課程教學(xué)大綱課程教學(xué)大綱課程名稱課程名稱中國新聞事業(yè)史課程代碼課程代碼80000437課程性質(zhì)課程性質(zhì)選修課先修課程先修課程新聞理論總學(xué)時數(shù)總學(xué)時數(shù)40周學(xué)時數(shù)周學(xué)時數(shù)2開課院系開課院系新聞系任課教師任課教師蔣建國編寫人蔣建國編寫時間編寫時間2007.8.25使用教材使用教材丁淦林等著：《中國新聞事業(yè)史新編》，四川人民出版社1998年版。教學(xué)參考資料教學(xué)參考資料方漢奇主編：《中國新聞事業(yè)通史》，中國人民大學(xué)出

2、版社1992年版。劉家林著：《中國新聞通史》，武漢大學(xué)出版社2005年第2版。課程教學(xué)目的課程教學(xué)目的本課程通過對中國古代、近代、現(xiàn)代和當(dāng)代新聞史作全面的講解，使學(xué)生了解中國新聞事業(yè)發(fā)展的基本線索，掌握中國新聞事業(yè)史上的重大事件、人物，了解新聞史研究的基本方法，以及新聞史與社會史之間的密切關(guān)系，為從事新聞學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打下扎實的理論基礎(chǔ)。課程教學(xué)要求課程教學(xué)要求新聞事業(yè)史涉及到新聞學(xué)、社會學(xué)和歷史學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論，學(xué)生必須在課余時間

3、閱讀相關(guān)的理論著作，并在課前作好預(yù)習(xí)工作，對每章的重點進行標記，在課程教學(xué)過程中，結(jié)合教師的提問，解決重點和難點問題。同時，通過課后布置作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。在課程教學(xué)中，利用圖片、實物展示和案例教學(xué)等方式，開闊學(xué)生的視野，提高教學(xué)效果。本課程的重點難點本課程的重點難點重點是掌握中國新聞史發(fā)展的基本線索，難點是對近現(xiàn)代報刊史作全面的介紹，涉及范圍十分廣泛。通過本章教學(xué)，使學(xué)生了解中國古代口頭、文字傳播的發(fā)展歷程，古代新聞媒介的發(fā)展狀況。各

4、個朝代新聞傳播業(yè)的基本特點?！局攸c難點重點難點】唐代的新聞傳播活動，京報的由來第一節(jié)新聞傳播從口頭到文字一、新聞傳播活動的產(chǎn)生二、先秦時期的新聞傳播活動第二節(jié)漢唐至清代的新聞傳播活動一、漢唐時期的新聞事業(yè)二、宋至清代的新聞事業(yè)【復(fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)思考題】唐代的邸報【作業(yè)題作業(yè)題】簡述清代的京報第二章第二章中國近代報刊的產(chǎn)生與發(fā)展中國近代報刊的產(chǎn)生與發(fā)展【教學(xué)目的教學(xué)目的】通過本章教學(xué)，使學(xué)生明確近代報刊的基本情況，了解近代社會與報刊發(fā)展的內(nèi)

5、在聯(lián)系?！局攸c難點重點難點】傳教士的辦報活動，外報對近代中國的影響。第一節(jié)中國近代報業(yè)的開端一、近代報業(yè)產(chǎn)生的時代背景二、早期的中英文報刊第二節(jié)鴉片戰(zhàn)爭后的報業(yè)一、香港報業(yè)二、上海報業(yè)三、外報在華的發(fā)展與影響【復(fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)思考題】談?wù)勀銓鹘淌吭谌A辦報活動的看法【作業(yè)題作業(yè)題】簡述廣州的早期報業(yè)第三章第三章國人辦報的開端與維新派的辦報活動國人辦報的開端與維新派的辦報活動【教學(xué)目的教學(xué)目的】通過本章教學(xué)，使學(xué)生掌握國人辦報的主張，了解國