人教版小學(xué)一年級上冊美術(shù)全冊教案

1、第一課第一課認(rèn)識美術(shù)工具認(rèn)識美術(shù)工具授課日期：授課日期：年月日教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知識與技能：熟悉和了解美術(shù)的表現(xiàn)形式認(rèn)識美術(shù)與生活的密切關(guān)系培養(yǎng)新的思維加深對美術(shù)的新認(rèn)識。過程與方法：過程與方法：觀察和發(fā)現(xiàn)各種工具的使用方式培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的良好行為習(xí)慣。引發(fā)對各種工具和材料的聯(lián)想。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：情感、態(tài)度與價(jià)值觀：開闊視野拓寬想象空間激發(fā)探索未知領(lǐng)域的欲望體驗(yàn)探究的愉悅與成功感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)

2、重點(diǎn):初步認(rèn)識美術(shù)工具會用美術(shù)工具進(jìn)行簡單的繪圖。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):用不同工具和材料表達(dá)自己的各種想法。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:課件、有代表性的美術(shù)作品、各種繪畫工具。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、組織教學(xué):按常規(guī)進(jìn)行。二、導(dǎo)入新課:回顧學(xué)前繪畫經(jīng)驗(yàn)引語:今天我們要在課堂上找朋友這個(gè)朋友是誰我先不告訴您們上完課你們就知道了。請大家想一想下列的問題小組討論代表回答要求回答時(shí)要完整。1、你在畫畫的時(shí)候用過那些工具請你向大家介紹一下它叫什么名字怎樣使用能

3、出示你的作品向大家展示嗎2、你見過那些繪畫工具請你介紹一下你在那里見到的你認(rèn)為它們能用來干什么3、你最想擁有的美術(shù)用品有那些為什么蠟筆小知識1、是年幼兒童最常用的繪畫工具2、同彩色鉛筆相比蠟筆的色彩比較鮮艷、筆芯也稍軟使用時(shí)不會因手在紙上摩擦而弄臟畫面。3、蠟筆即可以用來畫線條也可用于大面積的涂色。油畫棒小知識1小朋友最喜歡使用的工具色彩鮮艷、濃烈2油畫棒比蠟筆要軟得多而且因?yàn)槭怯托缘念伾g容易混合色彩的變化層次都比較豐富。彩色鉛筆小

4、知識1、最簡單的色彩畫工具如同鉛筆一樣比較適合年齡幼小的小朋友使用2、色彩柔和即可以用來涂顏色但涂色的時(shí)候不能用力過大因?yàn)樗墓P芯是硬性的會在紙上留下痕跡。3、比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。師小結(jié):在繪畫過程中工具和材料是很重要的它就象一個(gè)好助手能幫助你實(shí)現(xiàn)你的繪畫愿望。三、引導(dǎo)觀察思考發(fā)現(xiàn)新的工具和材料課件展示:第二課第二課大家都來做大家都來做授課日期：授課日期：年月日教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識與能力知識與能力:發(fā)現(xiàn)自然、生活中千變?nèi)f化

5、的線條通過仔細(xì)觀察認(rèn)識不同姿態(tài)的線條體會線條的美感特征通過觀察、體驗(yàn)、感受、了解感悟各類線條的表現(xiàn)力培養(yǎng)學(xué)生造型能力和創(chuàng)造能力。過程與方法過程與方法:發(fā)現(xiàn)自然、生活中千變?nèi)f化的線條通過仔細(xì)觀察認(rèn)識不同姿態(tài)的線條體會線條的美感特征通過觀察、體驗(yàn)、感受、了解感悟各類線條的表現(xiàn)力培養(yǎng)學(xué)生造型能力和創(chuàng)造能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀:運(yùn)用不同的線進(jìn)行拼拼擺擺初步體會線在美術(shù)造型中的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：

6、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識不同的線條并進(jìn)行造型排列、組合練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力和綜合欣賞能力。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):對現(xiàn)有材料的感受聯(lián)想并進(jìn)行造型表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備:師生共同搜集可樂罐、沙子、石子、瓶蓋、體育用品等排列材料。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入1.欣賞課件(流動的河流、靜止的公路、地平線等)說一說看到了什么樣線條給人什么感覺師小結(jié):流動的河流展現(xiàn)的是曲線有動感而公路和地平線是靜止的直線2.那除了這些線條在我們生活

7、中還有哪些有趣的線條同學(xué)們你們知道嗎可以請同學(xué)們到黑板前邊說邊畫。3.同學(xué)們都認(rèn)識這么多線今天我們就一起來感受線的魅力出示課題《大家都來做》。二、快樂體驗(yàn)1.同學(xué)們觀察的可真仔細(xì)現(xiàn)在我把這條直線拿下來請大家觀察它你發(fā)現(xiàn)它有哪些變化。向下傾斜輕輕揮動(請同學(xué)在黑板上畫)有力揮動(用鐵絲模仿造型)請同學(xué)上來試一試在進(jìn)行變化(上下?lián)]動)(根據(jù)線不同的造型想象生活中的情景)2.線條不僅能看到還能聽到。(播放錄音)誰聽出了什么什么線根據(jù)音樂的旋律