人音版初中八年級(jí)上冊(cè)音樂教案全冊(cè)

1、八年級(jí)八年級(jí)音樂音樂學(xué)科（上冊(cè)科（上冊(cè)）教學(xué)計(jì)劃1、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。人和建

2、設(shè)者。2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。樂譜的能力。4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂

3、，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。5、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。2、背唱《大海啊，故鄉(xiāng)》，能用圓潤(rùn)、流暢、舒展的歌聲深情地演唱歌曲。學(xué)唱《我的中國(guó)心》，能以堅(jiān)定而富有彈性的聲音演唱歌曲，表

4、達(dá)情感。3、欣賞及聆聽《七子之歌——澳門》和《東方之珠》。能夠通過對(duì)節(jié)拍、節(jié)奏、旋律等的分析，感受、體驗(yàn)音樂特點(diǎn)。4、欣賞與聆聽《御風(fēng)萬里》、《臺(tái)灣風(fēng)情畫》片段。結(jié)合復(fù)習(xí)并選唱作品中的一兩首民歌主題，加深對(duì)音樂所傳達(dá)的情感的領(lǐng)悟，進(jìn)而提高對(duì)中國(guó)民歌與音樂創(chuàng)作淵源的認(rèn)識(shí)。5、聯(lián)系作品，學(xué)習(xí)并應(yīng)用表情術(shù)語。五線譜版結(jié)合作品，重點(diǎn)學(xué)習(xí)F調(diào)調(diào)號(hào)及F大調(diào)音階，識(shí)記五線譜間上各音唱名的規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：愛國(guó)主義教育教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中休止符的把握及情感的

5、處理。第二單元：教學(xué)目標(biāo)：1、能在感受體驗(yàn)音樂劇選曲中積極參與演唱、欣賞和編演等實(shí)踐活動(dòng)，能對(duì)其產(chǎn)生興趣并給予關(guān)注。2、學(xué)唱《雪絨花》，鞏固練習(xí)聲斷氣不斷的演唱方法及三拍子指揮圖式；能以恰當(dāng)?shù)乃俣取⒘Χ燃笆婢忀p柔、優(yōu)美抒情的聲音演唱歌曲的二聲部；能用充滿深情的歌聲背唱歌曲；能夠根據(jù)劇情參與表演活動(dòng)。3、欣賞《回憶》，鞏固三段體的曲式結(jié)構(gòu)；感受音樂劇音樂在演唱風(fēng)格上的特點(diǎn)；了解音樂劇綜合性的藝術(shù)特點(diǎn)。知道音樂在音樂劇中的地位。4、聆聽《云