全日制應用心理碩士（045400）專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

1、1全日制應用心理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案全日制應用心理碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標和要求一、培養(yǎng)目標和要求1.1.總體目標總體目標培養(yǎng)適應社會各職業(yè)領域要求、具備從事某一特定職業(yè)所必需的心理學技能的應用型高級專業(yè)人才。具體來說，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神和專業(yè)態(tài)度，在政治思想素質(zhì)、心理學的知識應用和能力上全面協(xié)調(diào)發(fā)展的人才，特別是在司法與犯罪心理、健康與臨床心理、學校心理學、管理心理與人力資源管理四個

2、領域能夠開展心理學應用工作的高層次人才。2.2.基本要求基本要求（1）掌握馬克思主義基本理論，具備良好的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。（2）掌握心理學的基本原理，具備將心理學的理論和技術應用于某一領域以解決實際問題的能力。（3）能綜合運用心理學和相關專業(yè)知識，在產(chǎn)品質(zhì)量評估、環(huán)境設計、組織管理、都市壓力、公共安全、災害救助、危機防御等方面解決實際問題；能將心理學理論應用于認知評估與訓練、工程技術設計、心理治療與咨詢、心理訓練、公共危機管

3、理、人力資源管理、人員選拔與測評、市場營銷、廣告策劃、軍事指揮等領域的工作中。（4）較熟練地掌握一門外語，能閱讀專業(yè)外語資料。二、學習方式與年限二、學習方式與年限全日制應用心理專業(yè)學位研究生的學習方式為全脫產(chǎn)學習，年限一般為2年，非全日制學習年限一般為3年，其中累計在校學習時間不少于1年，專業(yè)實踐課程安排在第二學期進行，學位論文安排在第四學期進行。三、培養(yǎng)方式三、培養(yǎng)方式1.1.招生對象招生對象具有國民教育系列大學本科學歷（或本科同等學

4、力）人員。2.2.具體方式具體方式3評、人力資源管理和EAP的專業(yè)技能，提高他們創(chuàng)造性解決問題的能力。4.培養(yǎng)流程培養(yǎng)流程專業(yè)碩士生的培養(yǎng)采取課程學習、論文與實踐并重的原則，用于學位論文和專業(yè)實踐的時間不得少于1年。1.制定培養(yǎng)計劃第一學期在導師或?qū)熃M的指導下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”，形成正式材料上交，材料一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報學院（所、中心）備案。2.開題報告開題報告是學位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。第二學期安排一個月

5、的見習期，在見習期的基礎上，在學期末進行學位論文的開題報告。學院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級學科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗、副高以上職稱的專家35人組成，對論文選題的可行性進行論證，分析難點，明確方向，以保證學位論文按時完成并達到預期結果。3.實踐要求實踐實習可以放在不同的學期進行，實習時間為半年，具體實習的學期根據(jù)具體情況確定。實習單位可以自己聯(lián)系，也可以通過學院聯(lián)系，到學院或?qū)W校的實習基地實習。

6、自行聯(lián)系實習單位的，要求有必須備齊三個材料，一個是實習單位的同意接收函，一個是自己的申請書，另外一個是家長知情同意書。實踐實習期間，要求實習生要完成實習報告手冊，實習結束后，實習單位根據(jù)其表現(xiàn)給出實習成績，實習成績按照“優(yōu)、良、中、合格、不合格”5個等級評定，不合格的將不能獲得學分。4.學位論文中期進展及檢查（列出時間、具體組織形式等）A.時間：第三學期（每年12月）B.具體組織形式：由各學科負責人組織專家進行檢查四、課程學習及必修環(huán)節(jié)