版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1《7.3《7.3探索更小的微粒探索更小的微粒》教案教案1〖教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)〗A、知道分子是由原子組成的,原子是由原子核和電子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子組成的。A、了解原子的核式模型,了解質(zhì)子帶正電,中子不帶電,電子帶負(fù)電。B、對(duì)物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致數(shù)量級(jí)的概念。A、通過對(duì)微觀粒子的了解,知道自然界還有許多未知的領(lǐng)域需要人類不斷去探索、研究,感知微觀世界的豐富,體會(huì)人類在揭示微觀世界奧秘所取得的重要成就?!贾攸c(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)
2、〗1、重點(diǎn):分子由原子組成,原子是由原子核和電子組成的,原子核是由質(zhì)子和中子組成的,了解人類探索微觀世界的歷程。2、難點(diǎn):了解原子的核式模型?!冀虒W(xué)過程教學(xué)過程〗一.前提測(cè)評(píng)1.物體是由組成的,物質(zhì)是由組成的.2.什么樣的微粒叫分子,分子的大小和相互間的關(guān)系怎樣?3.描述一下摩擦起電的現(xiàn)象.回顧摩擦起電的本質(zhì).4.分子是不是最小的微粒?有什么事實(shí)能證實(shí)你的觀點(diǎn)呢?二.以學(xué)定教(引入:觀看PPT—顯微鏡下看人體)Ⅰ.分子是由原子組成觀察科
3、學(xué)家通過電子顯微鏡拍攝到的水分子圖片,從顏色、結(jié)構(gòu)、形狀、體積大小等角度觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?(總結(jié)學(xué)生答案得到初步結(jié)論:水分子中有更小的微粒,科學(xué)家把這種微粒叫做原子。一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子組成。)觀察生物分子,你又會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?觀察富勒稀分子,對(duì)比前面的觀察結(jié)果你又有什么新發(fā)現(xiàn)?總結(jié)得:?jiǎn)钨|(zhì)分子:由同種原子組成的分子化合物分子:由不同原子構(gòu)成的分子再來觀察酒精分子,你又有什么發(fā)現(xiàn)?(教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)酒精分子中有構(gòu)成水分子
4、的氫原子和氧原子,又有構(gòu)成富勒稀分子的碳原子。)進(jìn)一步談?wù)劄槭裁凑f分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.(學(xué)生分組討論后回答)請(qǐng)同學(xué)們思考:由同種原子組成的單質(zhì)是否完全相同呢?分析書本圖711中的三種物質(zhì)結(jié)構(gòu),結(jié)合三種物質(zhì)的物理性質(zhì),能得到什么結(jié)論?得結(jié)論:微觀上原子排列的順序不一樣,導(dǎo)致宏觀上物質(zhì)的性質(zhì)有了很大的差異。Ⅱ.原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(按照科學(xué)史的發(fā)展過程進(jìn)行教學(xué))(1)原子是組成物質(zhì)的最小微粒嗎?回顧上節(jié)內(nèi)容,你有何感想呢?(原子是由
5、帶正電的微粒和帶負(fù)電的微粒組成,正電荷量與負(fù)電荷量相等,所以原子不顯電性。)介紹:19世紀(jì)末,電學(xué)興起,這提供了破壞原子的方法。在低壓氣體下放電,原子被分為帶電的兩部分。1897年,美國(guó)的湯姆生在研究該兩部分電荷時(shí),發(fā)現(xiàn)其一帶負(fù)電(稱為電子),而另一個(gè)較重的部分則帶正電。這一事實(shí)說明原子不再是不可分割的。(1897年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。)(2)比較典型的原子模型有:湯姆生提出的原子的“棗糕”模型如圖:3保留板書:7.37.3探索更小的微
6、粒探索更小的微粒1分子由原子組成,原子由原子核與核外電子組成,原子核由中子和質(zhì)子組成原子核帶正電,電子帶負(fù)電,中子不帶電,質(zhì)子帶正電2人類探索更小粒子的歷程1897年,湯姆孫——發(fā)現(xiàn)了電子1919年,盧瑟?!l(fā)現(xiàn)了質(zhì)子1932年,查德威克——發(fā)現(xiàn)了中子1961年,蓋爾曼——提出夸克的設(shè)想三.當(dāng)堂檢測(cè)A1.請(qǐng)同學(xué)們將下列物質(zhì)按照從小到大順序排列:(1)一杯水(2)電子(3)小水滴(4)氫原子(5)水分子(6)原子核(7)質(zhì)子(8)夸克A
7、2一百多年開科學(xué)家探究微小粒子取得的成就。A湯姆遜發(fā)現(xiàn):原子的一部分帶負(fù)電(稱為),而另一部分較重則帶正電。事實(shí)說明:原子是(可不可)在再分割的B盧瑟福:①原子行星模型:原子由處于中心的原子核和繞核高速旋轉(zhuǎn)的電子組成,就像八大行星繞太陽旋轉(zhuǎn)一樣。原子核帶電,核外電子帶電,②盧瑟福用α粒子從氦原子核中打出了質(zhì)子。質(zhì)子帶電,C查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,中子電由此知道:原子核也是可分的。是由帶電的和帶電的組成D蓋爾曼的夸克設(shè)想每個(gè)質(zhì)子和中子都是由三
8、個(gè)_____組成的A3通常情況下,原子是呈中性的,這是因?yàn)椋ǎ〢原子核不帶電B中子不帶電C組成原子的所有微粒不帶電D原子內(nèi)的質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等B4下列各種說法錯(cuò)誤的是()A、電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu)B、質(zhì)子和中子仍然是由更小的粒子組成,電子的發(fā)現(xiàn)把人們帶入原子的內(nèi)部世界C、認(rèn)識(shí)到原子是由原子核和電子組成D、原子核的質(zhì)量基本上等于原子的質(zhì)量〖作業(yè)布置作業(yè)布置〗1.完成練習(xí)卷2.觀看科普片《宇宙與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《7-3探索更小的微?!方贪感氯私贪?
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《7-3探索更小的微粒》教案3新人教版(
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《7-3探索更小的微?!方贪?新人教版(
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《7-3探索更小的微?!纷鳂I(yè)紙(無答案)新人教版(
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《7-2靜電現(xiàn)象§7-3探索更小的微?!分v學(xué)案(無答案)新人教版(
- 2017年新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)教案
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《7-1走進(jìn)分子世界》教案新人教版(
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《7-2靜電現(xiàn)象》教案新人教版(
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《8-1力彈力》教案新人教版(
- 最新人教版八年級(jí)下冊(cè)物理教案
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《7-3彈力力的測(cè)量》學(xué)案(無答案)(
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《6-3物質(zhì)的密度》教案新人教版(
- 新人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案
- 7、八年級(jí)物理下冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《電壓》課件新人教版(1
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)物理教案
- 八年級(jí)物理下冊(cè)變阻器教案人教版
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《6-1物體的質(zhì)量》教案新人教版(
- 八年級(jí)物理下冊(cè) 9.1 壓強(qiáng)練習(xí)3 (新版)新人教版
- 八年級(jí)物理下冊(cè)《7-2彈力》課件新人教版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論