八年級道德與法治上冊《維護秩序》教案設(shè)計

1、八年級道德與法治上冊八年級道德與法治上冊《維護秩序維護秩序》教案設(shè)計案設(shè)計一、明確目標【課標依據(jù)】模塊主題內(nèi)容標準（活動建議）我與國家和社會積極適應社會的發(fā)展.5理解遵守社會規(guī)則和維護社會公正對于社會穩(wěn)定的重要性，正確認識和理解社會矛盾，理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。.6積極參與公共生活、公益活動，自覺愛護公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務的精神?！窘滩姆治觥康谝豢颉熬S護秩序”，從感受生活中的秩序?qū)?，領(lǐng)悟“生活—秩序—規(guī)則”的邏

2、輯線索，即“社會生活有秩序”，有秩序才有美好生活；而良好的秩序又需要規(guī)則，“維護秩序靠規(guī)則”。這一框從生活實際出發(fā)，讓學生感受到規(guī)則不是外在強制的結(jié)果，而是我們享受美好生活的內(nèi)在要求，從而為下一框的教學打下基礎(chǔ)?！緦W情分析】【學習重點】社會生活需要秩序?！緦W習難點】社會規(guī)則維系社會秩序。二、情境導入多媒體展示：臨沂暴走團事件三、預習思考（學生課前完成）【新知梳理】【Ⅰ】社會生活有秩序、社會秩序的含義及內(nèi)容（1）含義：社會秩序是社會生活的

3、一種有序化狀態(tài)。（2）內(nèi)容；與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。2、社會秩序的作用。（1）社會正常運行需要秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。（2）社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財