四年級書法指導課教案

1、四年四年級書級書法指法指導課導課教案教案第一課第一課單人旁單人旁教學目的：1、掌握帶單人旁的字的寫法。2、準確觀察筆畫在米字格中的位置，明確每個字的起筆對整個字在米字格中的位置有決定作用。教學過程：一、欣賞學生書法作品，嘗試書寫。二、揭題：板書：單人旁的字三、指導寫單人旁。1老師示范講解。（1）引導觀察：單人旁寫在米字格的左半格，“撇”寫在左上格，逆鋒起筆、頓筆后直著撇出。垂露豎從哪兒起筆？（撇的中間起筆），其實，這個撇不僅決定了豎的位

2、置，而且決定了整個字的位置，所以說，寫字時，每個字的第一筆都非常重要，他決定了整個字在米字格的位置。所以，這一撇非常非常的重要。（2）教師范寫。請同學們仔細看，撇的起筆在左上格的什么位置，收筆在什么位置，垂露豎要寫的有力度，從上到下與豎中線的距離要保持一致。2學生描紅兩個。（描紅的時候要注意每一筆從哪兒起筆，到哪兒收筆。）3學生臨寫一個。4教師巡視，把寫得不好的投影展示出來，讓學生指出來怎樣改進。5再臨寫一個。教師巡視，及時糾錯。6再寫

3、一個。四、指導寫“什”（投影出示：伴）師：正確的寫字姿勢是寫好字的基礎，但是學會觀察是寫好字的關鍵。所以，同學們一定要做到眼到、口到、心到、手到。2示范指導。a.引導觀察：2、同位的兩個同學把你們的作業(yè)互相交換，你看看他的哪個字寫得很漂亮，你在后面的那個米字格里學著寫一個。七、總結：冰凍三尺非一日之寒，要想寫一首漂亮的好字，必須堅持，只有持之以恒，才能有進步。第二課草字頭一、教學目標：1.初步掌握草字頭的書寫要領。2.了解帶有這個偏旁的

4、字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過程中嘗試應用。3.認真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當。二、教學過程：1.新課指導要注意草字頭筆畫的順序、方向和形態(tài)。第一筆橫的長短要隨著偏旁下面的筆畫而定。書寫第二筆時要稍向右取勢，還要注意和第三筆呼應。三、例字指導：“花”，草字頭應寫得緊湊一些，下面可適當寬一些?！安恕保葑诸^應寫得寬而扁。“英”，草字頭應寫得窄，下面央的一橫要長?！皹s”，草字頭應寫得窄，中間的禿寶蓋要寬大，呈上窄中窄之狀，木字要注意