家長(zhǎng)學(xué)校專題講座講稿

1、家長(zhǎng)學(xué)校專題講座講稿：成才教育靠學(xué)校，成人教育靠家庭家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹫劦米疃嗟?，往往是孩子的教育，談到孩子的教育，更多的又向?qū)W習(xí)成績(jī)聚焦。好多家長(zhǎng)在困惑：好的家庭教育該怎么做？學(xué)習(xí)成績(jī)好就能考到好學(xué)校，考到好學(xué)校才能找到好工作，找到好工作就有好收入，有了好收入方能享受好生活。這樣一根思維的鏈條，鎖著許多家長(zhǎng)的頭腦，孩子不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)便天天緊張，頭腦發(fā)脹。走在街上，一眼望去，或迎面撲來(lái)的，多是皺著眉頭嘟著嘴的家長(zhǎng)。他們各懷心事：孩子成績(jī)不好

2、，擔(dān)心跟不上別人的步伐，成績(jī)很好，又擔(dān)心被跟著的人趕超。進(jìn)也憂，退也憂，不進(jìn)不退還是憂。肉分五花三層，人分三六九等。同一個(gè)班的學(xué)生，有學(xué)霸，有學(xué)渣，有夾在中間的學(xué)人。少數(shù)學(xué)霸是天才，少數(shù)學(xué)渣是庸才，多數(shù)夾在中間的，不是特別優(yōu)秀，也不是特別頑劣的，是學(xué)習(xí)著的人才。天才可遇不可求，誰(shuí)的家中一旦遇上一個(gè)，應(yīng)該好好保護(hù)，盡力培養(yǎng)，莫上演現(xiàn)代版的傷仲永。庸才也不會(huì)太多，哪個(gè)家庭不幸碰上，家長(zhǎng)也不要恢心，但要付出更多的艱辛，耐心引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)

3、興趣，發(fā)掘其身上的閃光點(diǎn)，做好轉(zhuǎn)化工作，防止庸才變廢才，廢才成人害。更多的孩子屬于可以教育出來(lái)的“人才”一一教一教可成才，育一育可成人。學(xué)校重教育，家庭重教養(yǎng)。成才教育主要靠學(xué)校，成人教育主要靠家庭。學(xué)校的各科老師，負(fù)責(zé)將學(xué)生想知道、不知道的知識(shí)、技能、做人的規(guī)范，傳授給學(xué)生家中的家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大，將自家的男孩育成男人，女孩育成女人。不要孩子長(zhǎng)大了，走出家庭，站到別人眼前，讓人覺(jué)得男人不像男人，女人不像女人，連一個(gè)凡人都不如，那才