嶺南版六年級上冊美術(shù)教案

1、第1課源遠流長的古代美術(shù)教學目標：培養(yǎng)學生對美術(shù)作品的興趣，培養(yǎng)對美術(shù)作品的鑒賞能力，提高審美水平。懂得美術(shù)的分類。教學重點：學習美術(shù)的分類及古代美術(shù)的藝術(shù)特征。教學難點：對經(jīng)典作品的概括分析。教學過程：一、學生自己欣賞課文中的古代中外美術(shù)作品，嘗試用簡單的詞語表達自己欣賞后的感受。二、教師對學生的描述進行補充，介紹古代中外美術(shù)作品，利用多媒體展示具體形象，并選取經(jīng)典的有代表性的作品加以說明。如《溪山行旅圖》突出構(gòu)圖的雄偉，《君士坦丁凱

2、旋門》突出造型的獨特與浮雕的精美。三、學習美術(shù)作品的分類，學習美術(shù)門類的特征，在工具材料的使用、表現(xiàn)的手法等方面有什么不同？引導(dǎo)學生完成“嘗試探索”欄目中的第1題練習。四、對作品進行點評，引導(dǎo)學生完成“嘗試探索”中的第2道練習題。點評范圍與準則，如“要表達什么？”、“主要構(gòu)圖法則是什么？”、“用什么材料，表現(xiàn)一種什么質(zhì)感？”、“在色彩方面給人什么感覺？”等等。五、布置作業(yè)：臨摹課本中你喜歡的作品?？梢援嬀植恳部梢援嬋?。第3課生肖郵票教

3、學目標：學習有關(guān)郵票的知識，嘗試設(shè)計郵票或首日封，掌握設(shè)計與制作的方法。教學重點：學習、掌握關(guān)于郵票的基本知識。教學難點：郵票設(shè)計中，如何體現(xiàn)新穎的構(gòu)思和天真的童趣。教學過程：1、活動一：感知與體驗。展示師生在課前廣泛收集的郵票、郵品，通過書籍或互聯(lián)網(wǎng)查閱有關(guān)資料，讓學生先有一個較豐富的感性認識。2、活動二：欣賞與比較。對十二生肖郵票進行欣賞，在造型、色彩、手法、風格、材質(zhì)等方面進行比較，還可以對不同時期、不同國家的作品進行比較，從中學

4、習有關(guān)郵票鑒賞的知識，提高美術(shù)鑒賞能力。并認識普通郵票、紀念郵票和特種郵票。3、活動三：觀察與發(fā)現(xiàn)。讓學生仔細觀察郵票的票面，教師出示未完成的郵票，請問我這張郵票還少了些什么？誰能上來幫我補上？（郵政名稱、出版年月、票值、特種郵票或紀念郵票的符號等等。）通過這個活動，讓學生更了票面的內(nèi)容。4、活動四：創(chuàng)作與表現(xiàn)。教師出示步驟圖和范品，要求學生了解郵票設(shè)計的步驟，設(shè)計制作一枚生肖郵票或首日封，表現(xiàn)手法可以是手繪剪貼式。教師加強對學生的作業(yè)