巴彥淖爾市中小學(xué)德育工作規(guī)程實(shí)施細(xì)則

1、1巴彥淖爾市中小學(xué)德育工作規(guī)程實(shí)施細(xì)則（試行）第一章總則第一條為認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，依據(jù)近年來(lái)中共中央、國(guó)務(wù)院、中宣部、教育部和自治區(qū)教育廳下發(fā)的一系列德育文件精神，切實(shí)把中小學(xué)(含特幼教學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校，下同)德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，按照《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》的要求，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施細(xì)則。第二條中小學(xué)德育工作以馬列主義、毛

2、澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)方針以及《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精神，堅(jiān)持以人為本，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，不斷提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。第三條中小學(xué)德育包括政治、思想、品德、法紀(jì)和心理品質(zhì)教育。中小學(xué)德育工作要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把德育置于改革開(kāi)放的社會(huì)大環(huán)境中，努力使德育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求，適應(yīng)我

3、市學(xué)生生活實(shí)際和成長(zhǎng)要求，按照中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，使他們?cè)诘?、智、體、美諸方面都得到全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。第四條加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作要堅(jiān)持以下基本原則：堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致，與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近中小學(xué)學(xué)生的原則；堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合

4、的原則；堅(jiān)持學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則；堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則；堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的原則。第五條加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)校德育工作的主要任務(wù)是：全面貫徹黨的教育方針，加大德育工作的改革創(chuàng)新力度，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)良好的文明行為素養(yǎng)和積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展。第六條中小學(xué)德育要確定不同年齡階段德育的內(nèi)容和要

5、求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。幼兒階段重點(diǎn)是抓好幼兒道德啟蒙教育；小學(xué)階段重點(diǎn)是規(guī)范小學(xué)生的基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣；中學(xué)階段重點(diǎn)是對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。職業(yè)學(xué)校還要加強(qiáng)職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育和創(chuàng)業(yè)教育。第七條中小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的十個(gè)主要標(biāo)志：辦學(xué)方向正確，堅(jiān)持育人為本、德育為首，注重科學(xué)的教育觀、人才觀和德育觀

6、；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全隊(duì)伍建設(shè)，定期開(kāi)展德育培訓(xùn)，全體教職工做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人；落實(shí)德育經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化德育硬件設(shè)施建設(shè)；堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)下發(fā)的德育文件，積極落實(shí)各項(xiàng)措施，建立了一系列的德育規(guī)章制度，形成了較為系統(tǒng)的德育檔案資料；學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，積極建立校外教育基地；努力上好德育課程，把德育滲透到各科教學(xué)之中；充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生會(huì)的作用，積極開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)；注重校園文化建設(shè)，形成

7、了良好的校風(fēng)、校紀(jì)；充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，建立了一整套教師、學(xué)生德育評(píng)選制度；積極開(kāi)展德育理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行德育課題研究。第二章組織領(lǐng)導(dǎo)第八條中小學(xué)校長(zhǎng)要對(duì)德育工作總負(fù)責(zé)。充分發(fā)揮黨組織在德育工作中的政治核心作用，通過(guò)黨員的先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)全體教職工以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)，共同做好德育工作。3農(nóng)村“留守子女”和流動(dòng)人口子女的教育問(wèn)題，網(wǎng)吧對(duì)青少年學(xué)生的不良影響問(wèn)題，心理健康教育問(wèn)題等采取有效措施加以解決。中小學(xué)每年要在第二學(xué)期末至少召開(kāi)

8、一次德育工作研討會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選德育優(yōu)秀論文，交流德育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。第四章德育內(nèi)容第二十條中小學(xué)要以弘揚(yáng)和培育民族精神教育為核心，把愛(ài)國(guó)主義教育同中國(guó)近代史和國(guó)情教育結(jié)合起來(lái)，同擁護(hù)改革開(kāi)放，發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感和自信心，樹(shù)立鮮明的國(guó)家觀念和高度的公民意識(shí)，立志為建設(shè)現(xiàn)代化祖國(guó)而努力奮斗。第二十一條中小學(xué)德育的主要內(nèi)容要按照《中學(xué)德育大綱》、《小學(xué)德育綱要》的要求執(zhí)行，中小學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同時(shí)期的德

9、育內(nèi)容按照社會(huì)發(fā)展需求有所選擇和側(cè)重，要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，分別確定教育的中心內(nèi)容或重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)德育內(nèi)容的層次化、系列化。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中小學(xué)德育工作內(nèi)容要突出中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、法制教育和民主、科學(xué)教育、基本國(guó)情和時(shí)事教育、孝親敬長(zhǎng)、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)公德和勞動(dòng)技能教育等。同時(shí)，在不同的宣傳日、紀(jì)念日和活動(dòng)日中開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育、崇尚科學(xué)教育、安全自救教育、禁毒禁煙教育等。

10、第二十二條中小學(xué)要加強(qiáng)理想信念教育。積極進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育、國(guó)情教育和巴彥淖爾市市情教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同現(xiàn)代化建設(shè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國(guó)。第二十三條中小學(xué)在進(jìn)行道德教育時(shí)要讓學(xué)生熟知、理解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，按照《守則》、《規(guī)范》對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)

11、練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成文明的行為，努力形成遵守社會(huì)公德、公民道德和職業(yè)道德的習(xí)慣。第二十四條中小學(xué)要廣泛開(kāi)展誠(chéng)信教育、法制教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的民主法制觀念、誠(chéng)信觀念，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃的朝氣、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，做好適應(yīng)社會(huì)的準(zhǔn)備。第二十五條中小學(xué)要重視心理健康

12、教育，使學(xué)生具有誠(chéng)實(shí)守信、謙虛寬厚、勇敢堅(jiān)毅、開(kāi)拓進(jìn)取等良好的心理品質(zhì)。要?jiǎng)?chuàng)造有利條件，采取多種措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康的發(fā)展。第二十六條中小學(xué)要進(jìn)行審美教育。認(rèn)真開(kāi)設(shè)好音樂(lè)、美術(shù)課程，積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生的高尚情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和審美情趣。第五章實(shí)施途徑第二十七條中小學(xué)要把課堂教學(xué)作為德育工作的主要實(shí)施途徑。各學(xué)科要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分挖掘和利用自身的德育資源，特別是語(yǔ)文、歷史、地理、藝術(shù)(音樂(lè)、美術(shù))等課程，

13、同時(shí)利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程等，有意識(shí)地把德育內(nèi)容滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程，同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活的過(guò)程。第二十八條中小學(xué)要把班主任工作作為進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的主要途徑。班主任要結(jié)合本班的實(shí)際，有計(jì)劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的組織管理，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力形成良好的班風(fēng)。班主任在教育工作中要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理能力。