幼兒園大班數(shù)學(xué)教案5以內(nèi)數(shù)的加法運算

1、幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：5以內(nèi)數(shù)的加法運以內(nèi)數(shù)的加法運算(3000(3000字)五以內(nèi)數(shù)的加法運算活動名稱：5以內(nèi)數(shù)的加法運算主要教學(xué)領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：運用幼兒喜歡的小動物，吸引住了幼兒的注意力，理解加法的含義，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加法運算，掌握加法的基本運算方式，初步了解互換，互補規(guī)律。活動目標(biāo)：1.理解加法的含義，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加法運算，掌握加法的基本運算方式，初步了解互換，互補規(guī)律。2.會看圖自編加法應(yīng)用

2、題，并能正確擺出加法算式。幼：XXX，告訴你，5可以分成1和4.…三、學(xué)習(xí)加法，理解加法的含義。(播放課件)1學(xué)習(xí)2的加法，理解加法的含義師：小猴子來做客我們用什么招待他們呢猴子喜歡吃什么我先拿一個大桃子給小猴子又拿一個小桃子給小猴子，我一共給了小猴子幾個桃子你是怎么知道的出示算式11=2，引導(dǎo)幼兒說出算式中含義。小結(jié)：11=2這是一個加法算式，第一個“1”表示一個大桃子，第二個“1”代表一個小桃子，“”表示把兩個數(shù)合起來，“=”表示前