廣東省揭陽市第一中學2015-2016學年高二上學期第二次段考物理試題_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、揭陽一中揭陽一中95屆高二級上學期階段二考試屆高二級上學期階段二考試物理(理科)試題物理(理科)試題一、單項選擇一、單項選擇:本大題共本大題共6小題小題每小題每小題4分,滿分分,滿分2424分。在每小題給出的四個選項中,分。在每小題給出的四個選項中,只有有一個選項符合題目要求。只有有一個選項符合題目要求。1、如右圖所示,一幢居民樓里住著生活水平各不相同的24戶居民,所以整幢居民樓里有各種不同的電器,例如電爐、電視機、微波爐、電腦等等停電

2、時,用多用電表測得A、B間的電阻為R;供電后,各家電器同時使用,測得A、B間電壓為U,進線電流為I,則計算該幢居民樓用電的總功率可以用的公式是()AP=I2RBP=U2RCP=IUD以上公式都可以2、一個電壓表由表頭G與電阻R串聯而成,如圖所示,若在使用中發(fā)現此電壓表的讀數總比準確值稍小一些,采用下列哪種措施可能加以改進()A在R上串聯一個比R小得多的電阻B在R上串聯一個比R大得多的電阻C在R上并聯一個比R小得多的電阻D在R上并聯一個比

3、R大得多的電阻3、當接通電源后,小磁針A的指向如圖所示,則()A小磁針B的N極向紙外轉B小磁針B的N極向紙里轉C小磁針B不轉動D因電流未標出,所以無法判斷小磁針B如何轉動4、如圖所示為一種利用電磁原理制作的充氣泵的結構示意圖其工作原理類似打點計時器,當電流從電磁鐵的接線柱a流入,吸引永磁鐵向下運動時,以下選項中正確的是()A電磁鐵的上端為N極,小磁鐵的下端為N極B電磁鐵的上端為S極,小磁鐵的下端為S極C電磁鐵的上端為S極,小磁鐵的下端為

4、N極D電磁鐵的上端為N極,小磁鐵的下端為S極5、如圖①、②、③、④四幅圖中,四個相同的磁體都處于平衡狀態(tài),且彈簧處于伸長狀態(tài),則()A對地面壓力最大的是④B對地面壓力最大的是①C對地面壓力最大的是①、③、④D對地面壓力最大的是③、④三、實驗題:本題共三、實驗題:本題共2小題,每空小題,每空3分,共分,共1515分.11、某同學想測量一節(jié)舊干電池的電動勢和內電阻,身邊的器材僅“一個多用電表、一個滑動變阻器(R1可調范圍0到20Ω)、一個約

5、為幾歐的定值電阻(R2)、一個電鍵(S)、導線若干”小明利用上述器材設計了實驗原理圖(如圖所示),并進行了如下實驗步驟:①根據原理圖,連接實驗器材,且S斷開;②多用電表選擇“R1”擋,先________,后紅表筆接b端,黑表筆接c端,記錄下R2示數(如圖所示)③S閉合,多用電表選擇“直流電壓1V”擋,紅表筆接b端,黑表筆接a端,記錄下Uba示數;然后紅表筆接c端,黑表筆接b端,記錄下Ucb示數;④改變滑動變阻器滑片位置,重復步驟③,至少

6、記錄六組數據;⑤然后以c、b兩端電壓為橫軸,b、a兩端電壓為縱軸,描點并連線,畫出“Uba-Ucb”關系圖(如圖所示)(1)請你完成上述操作步驟中空白處填空(2)由圖c可知R2測量值為________Ω,由“Uba-Ucb”圖象可得舊干電池的電動勢為________V。12、在測量電源的電動勢和內阻的實驗中,由于所用的電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學設計了如圖所示的實物電路根據實驗數據描點,繪出的-R圖象是一條直線若直線的斜率

7、1U為k,在坐標軸上的截距為b,則該電源的電動勢E=________,1U內阻r=________.(用k、b和R0表示)四、解答題:本題共四、解答題:本題共3小題,每題小題,每題15分,共計分,共計45分解答時請寫出必要的文字說明、方分解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分,有數值計算的題,答案中必須明確寫只寫出最后答案的不能得分,有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論