qc活動程序及質(zhì)量管理工具使用

1、QC活動程序及管理工具使用,問題解決型QC小組活動程序,,一、基本概述,一、基本概述,1.QC小組的定義： 在工作崗位從事各種勞動的員工，圍繞企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、方針以及現(xiàn)場存在的問題，以改進質(zhì)量、提高人的素質(zhì)和經(jīng)濟效益為目的，運用質(zhì)量管理的理論和方法開展活動的小組,,一、基本概述,2、QC小組的歷史：QC小組也稱質(zhì)量管理小組，最早由美國管理者提出，上世紀50年代傳到日本，日本企業(yè)在1962年首創(chuàng)QC

2、小組日本管理大師石川馨提出品管圈 (Quality Control Circle, QCC) ，中文簡稱QC小組 1978年北京內(nèi)燃機廠首創(chuàng)了第一個QC小組,,QC小組與品管圈“區(qū)別”,一、基本概述,3.QC小組活動的作用有利于開發(fā)智力資源有利于對質(zhì)量問題的預防和改進有利于實現(xiàn)全員參與管理有利于改善人與人之間的關系有利于提高管理水平有利于提高員工的綜合能力有利于顧客滿意度的提高,一、基本概述,4.QC小組的人員組成

3、組長-組員3-10人（顧問和推進者也是小組成員）組長需具備豐富的業(yè)務知識、有一定的組織能力，制定小組活動計劃以及日常工作的管理。組員必須具備熱愛質(zhì)量改進、不滿足現(xiàn)狀、能夠按時參加。,一、基本概述,5.QC小組活動的基本特征▼遵循PDCA程序，程序有兩個特點1.階梯式上升 循序漸進 2.大環(huán)套小環(huán) ， 在不同階段不同層次中存在各自的PDCA循環(huán),二、QC小組活動的課題類型,,課題類型,,創(chuàng)新型,問題解決型,QC小組課題活動的類

4、型,QC小組課題活動的類型,現(xiàn)場型課題（例）減少輸液泵所致的不良事件數(shù)縮短患兒診療等候時間提高檢驗報告合格率降低科室抗生素使用率,QC小組課題活動的類型,QC小組課題活動的類型,攻關型課題（例）縮短患兒診療天數(shù)提高患者出入院診斷符合率提高患者搶救成功率提高常規(guī)診斷報告準確率,QC小組課題活動的類型,QC小組課題活動的類型,服務型課題（例）提高優(yōu)質(zhì)護理服務病房覆蓋率提高住院患兒治療膳食就餐率,QC小組課題活動的類型,Q

5、C小組課題活動的類型,管理型課題（例）提高培訓計劃的完成率提高急診人員設備操作或技能考核合格率提高住院醫(yī)師規(guī)范化培訓達標率,“課題類型”小結(jié),課題類型分為現(xiàn)場型、攻關型、管理型、服務型，提示我們只要是在工作崗位上從事各種勞動的員工都可以、都需要應用質(zhì)量管理工具，去提高工作效率和質(zhì)量,三、QC小組課題活動程序,QC小組活動程序——問題解決型,自定目標,指令性目標,QC小組活動程序——問題解決型,1.選擇課題,2.現(xiàn)狀調(diào)查,3.設定目

6、標,4.分析原因,5.確定主要原因,6.制訂對策,7.按對策實施,8.檢查效果,,9.鞏固措施,10.總結(jié)和下一步打算,目標達到?,,,,P,,,D,,,C,,,A,否,是,三、QC小組課題活動程序,（一）課題來源指令性：◆上級主管部門以指令形式向小組下達的課題 ◆常為迫切需要解決的重要技術攻關性課題 指導性：◆企業(yè)質(zhì)管部門推薦并公布的一批可供小組選擇的課題自選： ◆由小組

7、根據(jù)本部門情況自行選擇的課題 ◆針對現(xiàn)場及小組本身存在的問題 ◆針對顧客的投訴和抱怨 ◆如何自選 ◆針對上級方針目標在本部門落實的關鍵點,步驟一、選擇課題,QC小組課題活動程序,選擇課題,QC小組課題活動程序,選擇課題,QC小組課題活動程序,◆選題應注意的事項 1.課題宜小不宜大（1）易于弄清現(xiàn)狀，活動周期短，易于出結(jié)果（2）短小精

8、干、目標單一，針對性強，大部分對策自己能完成（3）解決自己身邊的問題，易于調(diào)動積極性。 2.選題理由要充分且簡明扼要 要求：說明上級或部門要求 現(xiàn)狀：指出問題與要求間的距離 數(shù)據(jù)表達：選題的目的性和必要性,案例一,QC小組課題活動程序,,現(xiàn)狀調(diào)查,,手術標本登記不準確及時，會導致手術標本的丟失、混淆、不能及時送檢，以致延誤患者的診斷及治療,手術標本登記的重要性,2014年1月-6月手術標本登記平均不合格率為4.6%,,,

9、降低手術標本登記不合格率,選定課題,案例二,折線圖：用來表示質(zhì)量指標隨時間推移而波動的狀況。,,工具圖表制作—簡易圖表,“選題”小結(jié),程序上：選題要小、實、活、新，最好不超過小組自身能力范圍選題理由要充分且簡明扼要，能反映上級要求、目前現(xiàn)狀，最好能用數(shù)據(jù)表達方法上：簡易圖表、折線圖應用,QC小組活動程序——問題解決型,1.選擇課題,2.現(xiàn)狀調(diào)查,3.設定目標,4.分析原因,5.確定主要原因,6.制訂對策,7.按對策實施,8.檢查效果

10、,,9.鞏固措施,10.總結(jié)和下一步打算,目標達到?,,,,P,,,D,,,C,,,A,否,是,自定目標,1.基本任務與目的把握問題現(xiàn)狀，掌握問題嚴重到什么程度找到問題癥結(jié)（或關鍵點）所在,QC小組課題活動程序,步驟二、現(xiàn)狀調(diào)查,2.現(xiàn)狀調(diào)查需要注意的問題 用數(shù)據(jù)說話 ◆數(shù)據(jù)要客觀 ◆數(shù)據(jù)要有可比性 ◆收集數(shù)據(jù)的時間要有約束 ◆收集數(shù)據(jù)要全面,調(diào)查要有數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)讓人心服口服。,QC小組課題活動程

11、序,3.現(xiàn)狀調(diào)查的步驟（數(shù)據(jù)來源）從企業(yè)報表中進行調(diào)查到現(xiàn)場進行實地調(diào)查從醫(yī)院統(tǒng)計報表、病歷、檢驗報告及相關資料中進行調(diào)查,QC小組課題活動程序,由折線圖可知2014年1月-6月手術室標本登記平均不合格率為4.6%。,調(diào)查一: 小組對2014年1月—6月手術標本登記情況進行調(diào)查,表1 手術標本登記情況調(diào)查表,制表人：-- 制表時間：--年--月--日,案例:手術標本登記不合格,調(diào)查二 ：針對以上情況，小組對標本登記不合格

12、情況按錯誤類別進一步分層并作排列圖進行分析。,表2 手術標本登記不合格分類調(diào)查表,制表人：-- 制表時間：--年--月--日,從排列圖可知手術標本信息缺項占總的手術標本登記不合格的90.91%，因此信息缺項是手術標本登記合格率低的主要問題。,,圖2 手術標本登記不合格分類排列圖,,工具圖表制作—排列圖,注意,數(shù)據(jù)≥50；,項目>3項，≤9項。,原理,關鍵的少數(shù),次要的多數(shù),排列圖（Pareto Diagram）,又叫

13、帕累托圖或柏拉圖，是將質(zhì)量改進項目從最重要到最次要順序排列而采用的一種圖表。,工具圖表制作—排列圖,從排列圖可知手術標本信息缺項占總的手術標本登記不合格的90.91%，因此信息缺項是手術標本登記合格率低的主要問題。,,圖2 手術標本登記不合格分類排列圖,調(diào)查三 ：那么有哪些信息缺項了呢，小組成員針對手術標本登記時信息缺項進行分類統(tǒng)計分析。,表3手術標本信息缺項內(nèi)容統(tǒng)計表,由排列圖得知離體時間缺項占總的手術標本信息缺項56.66%

14、，由此可以看出離體時間缺項是導致手術標本信息缺項的主要問題。,調(diào)查四：小組進一步對離體時間登記信息缺項進行分層分析,表4 手術標本離體時間登記分層統(tǒng)計表,由餅分圖得知手術標本離體時間延遲登記占94.1%是造成手術標本登記不合格的主要問題，也是本次課題需要解決的主要癥結(jié)。,餅分圖：把數(shù)據(jù)的構成按比例用圓的扇形面積來表示的圖形。,工具圖表制作—簡易圖表,工具圖表制作—簡易圖表,“現(xiàn)狀調(diào)查”小結(jié),程序上：現(xiàn)狀調(diào)查任務是把握問題現(xiàn)狀，掌

15、握問題嚴重到什么程度；找到問題癥結(jié)（或關鍵點）所在；用數(shù)據(jù)說話方法上：調(diào)查表、分層法、排列圖、餅圖,QC小組活動程序——問題解決型,1.選擇課題,2.現(xiàn)狀調(diào)查,3.設定目標,4.分析原因,5.確定主要原因,6.制訂對策,7.按對策實施,8.檢查效果,,9.鞏固措施,10.總結(jié)和下一步打算,目標達到?,,,,P,,,D,,,C,,,A,否,是,自定目標,一、目標設定原則 1、目標要有一定的挑戰(zhàn)性 2、目標是通

16、過小組努力可以達到的,QC小組課題活動程序,步驟三、設定目標,二、目標值設定依據(jù)1. 通過現(xiàn)狀調(diào)查，預測問題解決程度，測算能達到的水平2. 縱向比較 與本院歷史水平3. 橫向比較 與同行業(yè)先進水平4. 客戶需求5. 上級下達目標、考核指標,QC小組課題活動程序,,三、 目標值需要量化 例： 抗生素使用率從94%降至90% 醫(yī)療文書書寫合格率從94.8%提高到99.2% 信息處理時長由2

17、5秒縮短至20秒,QC小組活動應選擇定量目標值作為課題的目標值,QC小組課題活動程序,QC小組課題活動程序,,目標值測算：,首先計算主要癥結(jié)占總數(shù)比重；也就是說把前面現(xiàn)狀調(diào)查的每一層的數(shù)據(jù)相乘；然后乘解決問題百分數(shù) 46% x 68.84%=31.67%,報告時間=3.88x(1-31.67%x90%)=2.77,現(xiàn)狀值,主要癥結(jié)所占比重,小組解決主要問題能力,目標值,QC小組活動程序——問題解決型,1.選擇課題,2.

18、現(xiàn)狀調(diào)查,3.設定目標,4.分析原因,5.確定主要原因,6.制訂對策,7.按對策實施,8.檢查效果,,9.鞏固措施,10.總結(jié)和下一步打算,目標達到?,,,,P,,,D,,,C,,,A,否,是,自定目標,1、分析原因主要注意四個問題：◆針對所存在問題分析原因◆展示問題的全貌◆分析原因要徹底◆正確運用統(tǒng)計方法,目的：分析問題癥結(jié)產(chǎn)生的原因。,QC小組課題活動程序,步驟四、原因分析,2、分析原因要徹底 末端原因必須是：

19、具體的能夠確認的并可以直接采取對策的,QC小組課題活動程序,5M1E原因類別1.人（Man）2.機器（Machine）3.材料(Materiel)4.方法(Method)5.環(huán)境(Environment)6.測量(Measure) 不是絕對的但是也要根據(jù)分析的問題不同而具體對待,QC小組課題活動程序,3.要考慮的所有可以影響癥結(jié)的因素,4.正確運用統(tǒng)計工具,QC小組課題活動程序,QC小組課

20、題活動程序,案例一,QC小組課題活動程序,護士工作年限低,案例二,醫(yī)師監(jiān)管考核不到位位,申請單填寫不合格,固定延時,病人數(shù)量多,取材不規(guī)范,標本量大,與臨床溝通欠缺,標本固定不規(guī)范,脫水時間延長,所有組織同時操作,切片過厚,標本登記延時,舊設備循環(huán)利用,卡缸,取材延時,工作量過大,崗位人員不足,流程設置不合理,包埋方向不正確,技師工作培訓不到位,重新切片,重新包埋,,,,,,,,,,,,,染色對比差,脫水不良,復染,重新取材,,,,,案

21、例三,,“原因分析”小結(jié),程序上：原因分析可以借鑒5M1E展開，要求全面、徹底，末端原因必須是具體的、能夠確認的、并可以直接采取對策的方法上：因果圖、樹圖、關聯(lián)圖的區(qū)別,QC小組活動程序——問題解決型,1.選擇課題,2.現(xiàn)狀調(diào)查,3.設定目標,4.分析原因,5.確定主要原因,6.制訂對策,7.按對策實施,8.檢查效果,,9.鞏固措施,10.總結(jié)和下一步打算,目標達到?,,,,P,,,D,,,C,,,A,否,是,自定目標,一、確定要因

22、的主要步驟1.將末端因素全部收集2.排除不可抗拒因素3.對末端因素逐條確認，找出真正的主要原因，用數(shù)據(jù)說話4.制定要因確認計劃表。,QC小組課題活動程序,步驟五、確定要因,二、確定主要原因的主要方法1.現(xiàn)場驗證：是到現(xiàn)場通過試驗取得數(shù)據(jù)來證明2.現(xiàn)場測試、測量：是到現(xiàn)場通過親自測試測量，取得數(shù)據(jù)，與標準進行比較，看其符合程度來證明3.調(diào)查分析:對人的因素可以用調(diào)查表到現(xiàn)場進行調(diào)查、分析取得數(shù)據(jù)來確認,QC小組課題活動程序,

23、三、要因確認需要注意的問題1.應根據(jù)末端原因?qū)δ繕说挠绊懗潭葋砼袛嗍欠駷橐?，而不能依?jù)是否容易解決判定2.對末端因素要逐條進行確認3.當末端因素較多時，可制定要因確認計劃表,QC小組課題活動程序,主要原因---該因素已處于失控狀態(tài)--從而影響著問題。要弄清每一條末端因素是處于失控狀態(tài)，還是處于受控狀態(tài)就要取得證據(jù)。與判別標準進行比較：符合判別標準—判定不是要因 超出判別標準—判定是要因

24、 ◆ 判別標準確定應充分考慮對目標的影響程度。,四、確定主要原因的一般程序：,QC小組課題活動程序,要因確認計劃表,案例一：手術標本登記不合格,末端因素一：人員培訓少,1.手術標本用途知識培訓每人不小于2次/月。2.手術標本的用途考核合格率達100%（＞95分）,判別標準,確認方法,1.調(diào)查科室工作人員的手術標本用途知識培訓情況2.考評工作人員手術標本用途知識掌握情況。,案例一,確認一、科室工作人員接受標本用途知識培訓情況,小組成

25、員對2014年1月—4月手術標本用途知識培訓計劃完成及考核情況調(diào)查表,手術室對手術標本用途知識培訓計劃2次/月，實際培訓為2次/月。,確認二、科室工作人員手術標本用途知識培訓考核情況。,工作人員手術標本用途培訓及考核情況調(diào)查表,制表人：李潔 制表時間：2014年8月10日,手術標本用途培訓人數(shù)達100%，考核分數(shù)均＞95分，沒有因工作人員培訓不到位對標本登記不合格造成影響，符合判別標準。,要因確認計劃表及判別標準,案例二：降低

26、抗生素使用率,抗生素使用監(jiān)管考核力度不到位,確認內(nèi)容一,小組查看了某科2014年4月-7月抗生素使用的監(jiān)管情況，結(jié)果如下：,2014年4-6月抗生素使用情況監(jiān)管率,90%,抗生素使用監(jiān)管考核力度不足,小組調(diào)取了2014年1-6月呼吸科醫(yī)師抗生素相關知識考核成績,表8 2014年1—6月呼吸科醫(yī)師抗生素規(guī)范使用培訓考核成績調(diào)查表,圖7 呼吸科住院醫(yī)師抗生素應用知識考核成績直方圖,直方圖為左偏型，實際分布中心偏離規(guī)格中心，醫(yī)師抗生素應用知

27、識考核平均成績?yōu)?5.43分，說明應采取措施調(diào)整醫(yī)師考核成績向規(guī)格中心靠攏。,≥90分,定義　直方圖是用一系列寬度相等、高度不等的長方形表示數(shù)據(jù)的圖。長方形寬度表示數(shù)據(jù)范圍的間隔，高度表示在給定間隔內(nèi)的數(shù)據(jù)數(shù)。注：數(shù)據(jù)≥50 。,CPK=1.0,工具圖表制作—直方圖,制作工具：Minitab/SPSS,工具圖表制作—直方圖,軟件Minitab做圖演示：,表9 呼吸科2014年1月-6月醫(yī)師抗生素知識培訓時間頻數(shù)表（單位 小時）,

28、抗生素使用監(jiān)管考核力度不足,小組調(diào)查了2014年1月-6月呼吸科醫(yī)師參加抗生素專題培訓時間，并編制成頻數(shù)表，由頻數(shù)表繪制直方圖進行分析。,圖8 呼吸科住院醫(yī)師接受抗生素專題知識培訓時間直方圖,直方圖為左偏型，實際分布中心偏離規(guī)格中心，醫(yī)師接受抗生素專題培訓時間平均為2.688小時，應進一步采取措施調(diào)整醫(yī)師接受抗生素專題培訓時間向規(guī)格中心靠攏。,4-6小時,小組抽取2014年4-6月醫(yī)師培訓時間與抗生素使用率進行分析。,表10 201

29、4年4-6月呼吸科醫(yī)師培訓時間與抗生素使用率調(diào)查表,圖9 抗生素專題知識培訓時間與抗生素使用率散布圖,由散布圖可知，相關系數(shù) = -0.894，醫(yī)師接受抗生素專題培訓時間少與抗生素使用率高為強負相關關系，對問題影響較大。,r= -0.894,定義 散布圖（Scatter Diagram）——研究成對出現(xiàn)的兩組相關數(shù)據(jù)之間相關關系。相關系數(shù),,成對數(shù)據(jù)，不少于30對(ｘ，ｙ),工具圖表制作—散布圖,圖形,散點圖,包含

30、回歸,,,,軟件Minitab做圖演示：,工具圖表制作—散布圖,工具圖表制作—散布圖,工具圖表制作—散布圖,統(tǒng)計,基本統(tǒng)計量,相關,,,,工具圖表制作—散布圖,工具圖表制作—散布圖,“要因確認”小結(jié),程序上,“要因確認”小結(jié),方法上：了解了直方圖、散布圖,寧可不用，不可錯用,統(tǒng)計工具運用原則,該用什么工具用什么工具,準確,使用工具后就要有所收獲,有效,能用簡單的不用復雜的,恰當,工具要“使用”不要事后編套,真實,先學后用、學會再用、學以

31、致用,正確,QC小組活動程序——問題解決型,1.選擇課題,2.現(xiàn)狀調(diào)查,3.設定目標,4.分析原因,5.確定主要原因,6.制訂對策,7.按對策實施,8.檢查效果,,9.鞏固措施,10.總結(jié)和下一步打算,目標達到?,,,,P,,,D,,,C,,,A,否,是,自定目標,（一）制定對策的步驟1.提出對策 做到集思廣益，對策提的越具體越好。2.評價和選擇對策 評價時可通過實驗、分析等方法 評價得分最高者為

32、首選對策方案,QC小組課題活動程序,步驟六、制定對策,（二）制定對策的原則 ◆對策的有效性 ◆對策的可實施性 ◆對策的經(jīng)濟性,QC小組課題活動程序,（三）制定對策表按照5W1H原則進行What-對策： 針對要因制定對策Why-目標：對策應達到的目標要用量 化值表示W(wǎng)here-地點 明確對策執(zhí)行在哪兒Wen-時間： 何時完成Who-負責人：誰負責做How-措施：

33、實現(xiàn)對策的具體做法對策表,做什么？怎么做？在哪兒做？什么時候做？做到什么程度？,QC小組課題活動程序,制定對策表,案例：縮短病理報告發(fā)放時間,（四）制定對策應注意點問題,1、“對策”與“措施”混淆 對策是針對主要原因采取的改進方案 措施是實現(xiàn)改進的具體做法2、目標值要盡可能量化 例：避免損壞、加強學習、提高質(zhì)量意識3、針對要因逐條制定對策4、避免抽象用語 避免使用“加強”、“提高”、“爭取”

34、模糊詞語,,？,QC小組課題活動程序,5、避免采用臨時性的應急對策6、盡量采用依靠小組力量實施的對策,制定對策常用的方法：簡易圖表、樹圖、矢線圖、優(yōu)選法、頭腦風暴法等。,QC小組課題活動程序,QC小組活動程序——問題解決型,1.選擇課題,2.現(xiàn)狀調(diào)查,3.設定目標,4.分析原因,5.確定主要原因,6.制訂對策,7.按對策實施,8.檢查效果,,9.鞏固措施,10.總結(jié)和下一步打算,目標達到?,,,,P,,,D,,,C,,,A,否,是,

35、自定目標,,實施過程要做到圖表化、數(shù)據(jù)化、標題化。使人耳目一新，避免通篇文字。,目的：對課題癥結(jié)進行實質(zhì)性改進,步驟七、對策實施,QC小組課題活動程序,,調(diào)查表、直方圖、控制圖、過程能力指數(shù)、散布圖、矩陣圖、PDPC法、箭條圖、頭腦風暴法、流程圖、優(yōu)選法、正交試驗設計法等。,QC小組課題活動程序,對策實施常用工具,對策表,案例：縮短病理報告發(fā)放時間,對策實施,驗證情況,,圖13：醫(yī)務人員接受培訓時間（分鐘）直方圖,實施一,醫(yī)護人員對培訓

36、內(nèi)容掌握情況統(tǒng)計表,從直方圖看出，醫(yī)護人員接受培訓的平均時間為141.7分鐘，大于2小時/月；醫(yī)護人員對培訓內(nèi)容掌握率100% 。,小組于2014-6-27隨機抽取100名醫(yī)務人員對6月份培訓時間及對培訓內(nèi)容的掌握情況進行調(diào)查，結(jié)果如下：,,對策實施,對策一 小目標實現(xiàn),驗證情況,,病理科醫(yī)技人員與臨床溝通情況統(tǒng)計表,實施一,同時跟蹤科室6名醫(yī)師和技師在接收標本過程中，遇到申請單及固定不合格的情況，是否與臨床醫(yī)生、護士以及外送護工進行

37、良好溝通。,6名醫(yī)師技師均有良好溝通。,對策實施,（一）2014年5月8日技術室增加兩名工作人員，從脫水到封片環(huán)節(jié)一名，報告的錄入和打印環(huán)節(jié)一名。,（二）制定忙時技師輪崗應急制度。,技師輪崗應急制度表,實施二,技術室增加兩名技師,對策實施,對策二 小目標實現(xiàn),驗證情況,實施二,,病檢小組織總制片時間活動前后用時比較柱形圖,制片各環(huán)節(jié)改進前后用時柱形圖,增加病理科技術人員2名及根據(jù)應急輪崗制度靈活分配崗位人員后，脫水、切片、染色時間

38、均明顯縮短，從而縮短了總制片時間,柱狀圖：用柱體高度表示數(shù)據(jù)大小，對數(shù)據(jù)進行比較分析。（制作工具EXCEL2007/2003）,工具圖表制作—簡易圖表,工具圖表制作—簡易圖表,QC小組活動程序——問題解決型,1.選擇課題,2.現(xiàn)狀調(diào)查,3.設定目標,4.分析原因,5.確定主要原因,6.制訂對策,7.按對策實施,8.檢查效果,,9.鞏固措施,10.總結(jié)和下一步打算,目標達到?,,,,P,,,D,,,C,,,A,否,是,自定目標,步驟八、效

39、果檢查,1. 與設定的課題目標值對比，檢查目標值完成情況 達到目標，問題已經(jīng)解決，進入下一步。 未達到目標，問題沒有全部解決，可能原因未全部找到，也可能對策制定不完善，進入下一個PDCA。,目的：檢查目標值完成情況,QC小組課題活動程序,2.與對策實施前的現(xiàn)狀對比，和現(xiàn)狀調(diào)查做到前呼后應,檢查主要問題癥結(jié)改進的程度 3.最后計算經(jīng)濟效益，計算活動期所帶來的效益 （1）只計算活動期（包括鞏固期

40、）內(nèi)所產(chǎn)生的效益（2）計算實際產(chǎn)生的效益。 實際效益=產(chǎn)生的效益—投入的費用,QC小組課題活動程序,,,活動前后小組織報告時間與目標值對比,小組織發(fā)報告時間縮短為2.31個工作日，不僅達到我們的目標，而且優(yōu)于目標值。,課題目標實現(xiàn)了！,案例：縮短病理報告發(fā)放時間,QC小組活動程序——問題解決型,1.選擇課題,2.現(xiàn)狀調(diào)查,3.設定目標,4.分析原因,5.確定主要原因,6.制訂對策,7.按對策實施,8.檢查效果,,9.鞏固措施,

41、10.總結(jié)和下一步打算,目標達到?,,,,P,,,D,,,C,,,A,否,是,自定目標,步驟九、制定鞏固措施（有效措施標準化）,把對策表中的有效措施標準化。納入的標準要正確執(zhí)行用數(shù)據(jù)說明鞏固期的狀況鞏固期的長短應依據(jù)趨勢判斷穩(wěn)定性至少有三個統(tǒng)計周期的數(shù)據(jù),目的：標準化,需要注意的問題,QC小組課題活動程序,,有效措施標準化,QC小組課題活動程序,案例：縮短病理報告發(fā)放時間,QC小組活動程序——問題解決型,1.選擇課題,2.現(xiàn)狀

42、調(diào)查,3.設定目標,4.分析原因,5.確定主要原因,6.制訂對策,7.按對策實施,8.檢查效果,,9.鞏固措施,10.總結(jié)和下一步打算,目標達到?,,,,P,,,D,,,C,,,A,否,是,自定目標,步驟十、總結(jié)及今后及今后打算,◆下一步打算在對本課題進行全面總結(jié)后，小組可以提出下一個課題，以持續(xù)改進1.現(xiàn)狀找出的關鍵問題已解決，次要問題上升為主要問題，將此選擇課題2.最初多選課題，得分高的問題已解決，在其余問題中再選課題3.根

43、據(jù)實際情況選擇下一個課題,QC小組課題活動程序,為了今后的提高，課題完成后，小組應該進行認真總結(jié),自我評價。1.專業(yè)技術方面2.管理技術方面3.小組成員的綜合素質(zhì)方面問題意識，改進意識是否得到加強;4.分析問題與解決問題的能力是否提高；5.QC方法是否掌握得更多，運用得更好;6.團隊精神、協(xié)作交流是否得到增強,QC小組課題活動程序,本次活動將手術標本登記合格率提高到目標范圍內(nèi)，提高了手術室優(yōu)質(zhì)護理服務。,活動前后小組成