高校大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建.pdf

1、大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的產(chǎn)物。近年來,隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)人數(shù)逐年遞增，大學(xué)生如何在僧多粥少的就業(yè)市場(chǎng)上脫穎而出是全社會(huì)普遍關(guān)注的問題，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高低不僅關(guān)系到自身的就業(yè)問題，而且對(duì)于提高高校核心競(jìng)爭(zhēng)力也有著極大的影響，因此，提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力刻不容緩。
　　 本文首先介紹了大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的相關(guān)概念，包括就業(yè)力、就業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，分析了影響大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的因素，并將其影響因素匯總為個(gè)人因素、家庭因

2、素和學(xué)校因素；其次根據(jù)構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的原則和影響大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的三大因素構(gòu)建了大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的框架，由此框架編制問卷針對(duì)已畢業(yè)的大學(xué)生發(fā)放；然后，調(diào)用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS17.0進(jìn)行具體分析，包括描述統(tǒng)計(jì)問卷的樣本數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)問卷的效度和信度，采用主成分分析法提取主成分，確定一級(jí)指標(biāo)和二級(jí)指標(biāo)，計(jì)算各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重，確定大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系并介紹了指標(biāo)體系的簡(jiǎn)單應(yīng)用。
　　 本文的主要研究結(jié)論包括：(1)大學(xué)生