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文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)下冊(cè)英語三年級(jí)下冊(cè)英語Unit1PartAWdsLearningaims1.IcanreadunderstthewdsofUnit1skillfully.(能熟讀并理解第一單元的單詞。)2.IcanrecitethewdsofUnit1skillfully.(能熟練背誦第一單元的單詞。)TeachingproceduresStep1Showthelearningaims(1’)T:Nowlet’slookatthelearning
2、aims.AreyoureadySs:Yes.Step2ShowGuide1(10’)Listencarefully.Payattentiontothepronunciationintonation.①.T:Listentothetapecarefully.Ss:OK.②.Listenagainreadafterthetapeinalowvoice.(學(xué)生再次聽錄音,并小聲跟讀。)③.T:Pleasereadthewdsaloudbyy
3、ourselfin3minutes.Ifyouhaveanyquestionspleaseputyourhsup.(學(xué)生大聲朗讀單詞,如有不會(huì)的可舉手示意。)④.Teacherwritesdownthedifficultwds.(教師板書學(xué)生不會(huì)讀的單詞,先讓會(huì)的學(xué)生領(lǐng)讀,如果發(fā)音不準(zhǔn)的教師糾正并且進(jìn)行范讀、領(lǐng)讀。)Thewds:UK英國(guó)Canada加拿大USA美國(guó)USA美國(guó)China中國(guó)she她student學(xué)生pupil小學(xué)生he他
4、teacher教師Step3ShowGuide2Pleaserecitethewdsskillfullyin3minutes.Thenlet’sseewhoisthebestone.(10’)①.T:Lookatthewdsreadthem.Inthreeminuteslet’sseewhocanreadthemskillfully.(學(xué)生在3分鐘內(nèi)自背單詞,教師巡視,及時(shí)解決學(xué)生的讀音問題。Unit1Welcomebacktoscho
5、ol!PartALet’stalkLearningaims1、Icanreadtranslatethetext.(我會(huì)讀并翻譯課文。)2、Icanuse“HiI’m...I’mfrom...”tointroduce.(會(huì)用“HiI’m...I’mfrom...”介紹。)LearningprocedureStep1Warmup(2’)I2pafrom2pa2IpafrompaIfrompa2(學(xué)生跟著老師一起做)Step2ShowLear
6、ningaims(1’)T:Boysgirlstodaywe’regoingtolearnUnit1Let’stalk.PleaselookattheLearningaims.Step3LookatthepictureanswerthequestionsT:Firstpleaselookatapicture(Tpointthepicture)doyouknowwhotheyareSs:AmyZhangPeng.T:Amyisfromth
7、eUK.ZhangPengisfromShong.Ss:Welcome!Step4ShowGuide1Listenpoint!(4’)T:AreyoureadyT:ListentothetapecarefullyfthefirsttimeS:OK..T:Thenlistenagainreadinlowvoice.(聽錄音,學(xué)生認(rèn)真聽仔細(xì)聽。師環(huán)視,注意學(xué)生坐姿,表?yè)P(yáng),加一分。)Step5ShowGuide2(8’)Pleasereadt
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