江西省贛州中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 word版含答案

1、贛州中學(xué)2014～2015學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文試卷2014.11.13命題人：陳榮華審題人：莫軍昌本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷（共36分）分）一、（15分，每小題3分）1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是（）A赍（jī）發(fā)央浼（miǎn）睇（d）眄空穴（xu）來(lái)風(fēng)B熨（y）帖友誼（y）解剖（pōu）床笫（zǐ）之私C軀殼（k）岑（cn）寂挨（i）打?yàn)榛⒆鱾t（c

2、hāng）D拱券（xun）泠（lng）然烜（xuǎn）赫如椽（zhun）大筆2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A尺牘庇佑殊不知正本清原B岑寂果腹渡假村錙銖必較C毗鄰凝練照相機(jī)大有裨益D嬋娟痙攣摳字眼得魚(yú)忘荃3依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）他的研究成果解決了十多億人的吃飯問(wèn)題，令世人為之。（2）九月十六日是全國(guó)科普日，在北京科技館，機(jī)械人樂(lè)隊(duì)的表演，令現(xiàn)場(chǎng)觀眾興奮不已。（3）實(shí)際上，進(jìn)補(bǔ)必須按照人體“缺啥補(bǔ)啥”的原

3、則，絕對(duì)不能胡亂進(jìn)補(bǔ)，否則對(duì)人體無(wú)益，可能帶來(lái)危害。A側(cè)目活靈活現(xiàn)不但……而且B側(cè)目繪聲繪色不但……反而C矚目繪聲繪色不但……而且D矚目活靈活現(xiàn)不但……反而4下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A這個(gè)體系分布到很廣大的地區(qū)：西起蔥嶺，東至日本、朝鮮，南至越南、緬甸，北至黑龍江，包括蒙古人民共和國(guó)的區(qū)域在內(nèi)。B這響亮而清脆的“哈哈哈”就此結(jié)束了一切事情結(jié)束了預(yù)想中的婚事，結(jié)束了別里科夫的人間生活。C一般的情況，大概遇見(jiàn)“樹(shù)葉”的時(shí)候就

4、都簡(jiǎn)稱之為“葉”，例如說(shuō)：“葉密鳥(niǎo)飛礙，風(fēng)輕花落遲”。（蕭綱《折楊柳》）D農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦，貼春聯(lián)、掛年畫(huà)、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等，到處呈現(xiàn)祥和、熱鬧的氣氛。5下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A世界近代史證明，如果一個(gè)民族完全遺忘了自己的過(guò)去，那么必將失去自己的獨(dú)立性而淪為別的民族的附庸，將受別的民族的奴役。B曼德拉出生于特蘭斯凱一個(gè)大酋長(zhǎng)家庭，但南非實(shí)行的種族隔離制度卻讓曼德拉從電話里接到了新的命令，所有的工蟻又轉(zhuǎn)而尋找新

5、型號(hào)的細(xì)枝。如果你破壞了蟻丘某一部分的結(jié)構(gòu)，數(shù)百只螞蟻會(huì)過(guò)來(lái)掀動(dòng)那一部分，移動(dòng)它，直到恢復(fù)原來(lái)的樣子。當(dāng)它們覺(jué)察到遠(yuǎn)方的食物時(shí)，于是，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像觸角一樣伸出來(lái)，越過(guò)平地，翻過(guò)高墻，繞過(guò)巨石，去把食物搬回來(lái)。7下面對(duì)“螞蟻的確太像人”一句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A螞蟻能夠培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲(chóng)，動(dòng)用軍隊(duì)，用化學(xué)噴劑來(lái)驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸。B抱著幼體就像梭子一樣往返竄動(dòng)的織巢蟻就像人類社會(huì)中使用童工的情況一樣。C螞蟻能夠不停地交換信息，

6、這樣的做法也和人類相似。D螞蟻什么都干，就差看電視了。8“正是由于這一層，我們才最巴不得它們是異己的東西”中的“這一層”指代的是（）A螞蟻，還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂是最讓我們不安的動(dòng)物。B螞蟻，還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂都過(guò)著兩種生活。C螞蟻，還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂作為個(gè)體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天。D螞蟻，還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂既是一些個(gè)體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天，同時(shí)又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動(dòng)著

7、、思考著的龐大動(dòng)物體中細(xì)胞樣的成分。9下面各項(xiàng)與原文意思不一致的一項(xiàng)是（）A野地里一只獨(dú)行的螞蟻，不過(guò)是一段長(zhǎng)著腿的神經(jīng)節(jié)而已頭腦里是沒(méi)有什么思想的。B當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑鴉鴉蓋過(guò)地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)螞蟻們的思考、籌劃和謀算。C建造蟻丘的時(shí)候，有時(shí)需要一批一定規(guī)格的細(xì)枝，這時(shí)，所有成員立刻都著魔般搜尋起正合規(guī)格的細(xì)枝說(shuō)明螞蟻具有智慧。D當(dāng)螞蟻覺(jué)察到遠(yuǎn)方的食物時(shí)，它們就會(huì)拉起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，越過(guò)平地，翻過(guò)高墻，繞過(guò)巨石，

8、去把食物搬回來(lái)。三、（9分，每題3分）閱讀下面文言文，回答第10～12題王維右丞年未弱冠，文章得名。性閑音律，妙能琵琶。游歷諸貴之間，尤為岐王之所眷重。時(shí)進(jìn)士張九皋聲稱極盛，客有出入公主之門者為其地①，公主以詞牒京兆試官，令以九皋為解頭②。維方將應(yīng)舉，言于岐王，仍求庇借。岐王曰：“貴主之強(qiáng)，力不可爭(zhēng)，吾為子畫(huà)焉。子之舊詩(shī)清越者可錄十篇，琵琶新聲之怨切者可度一曲，后五日至吾?！本S即依命，如期而至。岐王謂曰：“子之文士請(qǐng)謁貴主，何門可見(jiàn)哉！