版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有,侵權(quán)必究!諸暨市草塔中學(xué)諸暨市草塔中學(xué)20142014學(xué)年第一學(xué)期期中考試學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二文科班政治政治試題卷一、選擇題(每題2分,共70分)1中共中央政治局2013年12月3日就歷史唯物主義基本原理和方法論進(jìn)行第十一次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)和掌握歷史唯物主義,更好認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律,更加能動(dòng)地推進(jìn)工作。中央強(qiáng)調(diào)學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué),是因?yàn)锳哲學(xué)是科學(xué)世界觀和方法論的統(tǒng)
2、一B哲學(xué)社會(huì)科學(xué)能夠?yàn)槿藗兲峁┙鉀Q實(shí)際問題的具體方案C先進(jìn)的哲學(xué)為人們認(rèn)識(shí)和改造世界提供正確的方法論D哲學(xué)對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界起促進(jìn)作用2思維與存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題。這一基本問題的內(nèi)容包括兩個(gè)方面,即①思維和存在何者為第一性的問題②物質(zhì)世界是否發(fā)展變化的問題③物質(zhì)世界能否為人們所認(rèn)識(shí)的同一性問題④世界的本原是一個(gè)還是多個(gè)的問題A①③B②④C①②D②③32013年3月14日,歐洲核子研究中心宣布,在大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)里發(fā)現(xiàn)的新粒
3、子確系希格斯玻色子;4月3日,美國(guó)航空航天局宣布探測(cè)到多余的正電子;11月21日,冰立方中微子天文臺(tái)首次發(fā)現(xiàn)了源自太陽(yáng)系外的超高能中微子。這些科學(xué)發(fā)現(xiàn)共同佐證了A人類可以窮盡對(duì)世界的認(rèn)識(shí)B世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性C客觀世界的運(yùn)動(dòng)變化是有規(guī)律的D事物的聯(lián)系具有普遍性和多樣性2014年4月1日,智利發(fā)生82級(jí)強(qiáng)烈地震,加上之前的巴基斯坦、海地、中國(guó)汶川和日本大地震,地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。據(jù)此回答45題。4有關(guān)專家指出:“地
4、球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài)’,‘震動(dòng)’是地球的常態(tài)?!睂<业挠^點(diǎn)表明①運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的、無條件的②任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一③運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式④運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性A①②B①③C②③D①④5針對(duì)地震是否能夠預(yù)測(cè),專家認(rèn)為:從現(xiàn)有研究水平來看,根據(jù)已有的歷史地震資料,進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的。以下對(duì)這一觀點(diǎn)分析正確的是①思維與存在具有同一性②認(rèn)為規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移③人們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性認(rèn)識(shí)世界④意
5、識(shí)能夠能動(dòng)地改造世界A①③B②③C①④D②④6近年來,IMB公司借助全球第二大超級(jí)計(jì)算機(jī),成功模擬出基于人腦特征的5300億個(gè)神經(jīng)元,開發(fā)出高智能計(jì)算機(jī)芯片,并通過對(duì)芯片進(jìn)行編程來模擬人腦的低功率、體積緊湊等特征,使將來的仿人腦計(jì)算機(jī)具備對(duì)空間、時(shí)間和環(huán)境的識(shí)記、感知,甚至做出行動(dòng)的能力。該項(xiàng)技術(shù)的研究進(jìn)一步佐證了①高智能計(jì)算機(jī)運(yùn)算過程將成為一種有意識(shí)的能動(dòng)性的活動(dòng)②意識(shí)是人腦特有的機(jī)能,具有主動(dòng)創(chuàng)造性③人的意識(shí)能夠創(chuàng)造出自然界所沒有的
6、客觀事物④表明人的實(shí)踐活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性A①②B①③C②③D②④7在我國(guó)改革進(jìn)入攻堅(jiān)期的歷史關(guān)頭,習(xí)近平同志提出要處理好解放思想和實(shí)事求是的關(guān)系。解放思想、實(shí)事求是是我們黨的思想路線的精髓。在全面深化改革過程中,我們要牢牢把握二者之間辯證統(tǒng)一關(guān)系,下列對(duì)解放思想與實(shí)事求是關(guān)系的表述正確的是高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家高考資源網(wǎng)版權(quán)所有,侵權(quán)必究!寒、高海拔地區(qū)的重大輸變電工程,該工程對(duì)于解決藏東嚴(yán)重缺電和無電地區(qū)的通電問題,同時(shí)推動(dòng)西
7、藏和四川水電外和經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的發(fā)展,其意義不言而喻。該工程的建設(shè)說明①聯(lián)系具有普遍性,一切事物都處于普遍聯(lián)系之中②人們能夠根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系③人為事物的聯(lián)系因具有“人化”的特點(diǎn)而具有主觀性④人們可以根據(jù)自己的主觀愿望創(chuàng)造事物之間的聯(lián)系A(chǔ)①②B②③C②④D③④16在今年的“315”晚會(huì)上,一種“網(wǎng)銀神偷”被央視曝光。據(jù)報(bào)道,不法分子使用病毒二維碼發(fā)起攻擊,截獲受害者的支付驗(yàn)證短信進(jìn)而盜用網(wǎng)銀。一時(shí)間,人們對(duì)倍受青睞的二維碼新技
8、術(shù)似乎多了種種疑惑。這說明①任何事物都包含優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩個(gè)方面②新事物往往存在弱點(diǎn)和不足③實(shí)踐能夠提高人的認(rèn)識(shí)能力,推動(dòng)認(rèn)識(shí)深化④認(rèn)識(shí)能促進(jìn)實(shí)踐的深入發(fā)展A①②B②③C①④D②④17人民幣升值是一把“雙刃劍”,對(duì)我國(guó)金融和外貿(mào)既有利也有弊,但總體來講是利大于弊。這說明我們認(rèn)識(shí)問題要正確把握A矛盾的主次方面,分清主流與支流B主次矛盾,分清重點(diǎn)與非重點(diǎn)C新舊事物的區(qū)別,準(zhǔn)備走曲折道路D矛盾的普遍性與特殊性18下列對(duì)俗語(yǔ)、諺語(yǔ)和詩(shī)句所包含的哲理
9、表述正確的是①良言一句暖三冬,惡語(yǔ)傷人六月寒——堅(jiān)持辯證的否定觀②無所不備,則無所不寡——集中力量解決主要矛盾③不當(dāng)家不知柴米油鹽貴,不養(yǎng)兒不知父母恩——實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源④倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱——意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用A①④B②④C①③D②③192013年12月2日1時(shí)30分,我國(guó)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器成功發(fā)射。“嫦娥三號(hào)”攜“玉兔號(hào)”月球車首次實(shí)現(xiàn)月球軟著落和月面巡視勘察,獲取月球內(nèi)部的物質(zhì)成分并進(jìn)行分析,將一期工程的“表面探測(cè)”
10、引申至內(nèi)部探測(cè)。這表明①實(shí)踐是有目的、有意識(shí)的能動(dòng)性活動(dòng)②認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)螺旋式上升的過程③人們可以根據(jù)自身需要認(rèn)識(shí)利用規(guī)律④辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié)A①②B①③C②③D①④20《韓非子》中有這樣一個(gè)寓言故事:宋國(guó)有人賣酒,質(zhì)量很好,量也充足,而且待客殷勤,他將酒旗掛的老高,誠(chéng)心誠(chéng)意地希望有人來買酒。但由于有條惡狗在他店門口,致使酒都變酸了也無人光顧。故事表明①世界上任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系②關(guān)鍵部分在一定條件下對(duì)整體具有決定
11、作用③主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受到客觀規(guī)律的制約④聯(lián)系具有多樣性,要正確把握事物之間的具體聯(lián)系A(chǔ)①②B①③C②④D③④21習(xí)近平主席首次提出的“親、誠(chéng)、惠、容”的理念,為進(jìn)一步推進(jìn)睦鄰、安鄰、富鄰的周邊政策注入新的動(dòng)力,也提出了新的要求。這一理念提出所體現(xiàn)的唯物辯證法的觀點(diǎn)有①辯證否定觀的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”②權(quán)威比普通人更能準(zhǔn)確的揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律③辯證法的本質(zhì)是批判的革命和創(chuàng)新的④創(chuàng)新推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展A①③B①②C③④D②④22醫(yī)學(xué)研究表明,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物文科試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理文科試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試物理試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試物理理科試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)理科試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試政治試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試地理試題
- 浙江省諸暨市草塔中學(xué)2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題
- 浙江溫州中學(xué)20162017學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題
- 江西省贛州中學(xué)2014-2015學(xué)年高二上學(xué)期期中考試政治試題 word版含答案
- 浙江溫州中學(xué)20162017學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論