浙教初中美術(shù)第14冊教案

1、浙教版美術(shù)新教材第14冊教案第1頁共17頁浙教版美術(shù)新教材第14冊教案第3頁共17頁第一課第一課…………熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)本欄目的內(nèi)容主要以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師可適當(dāng)進行引導(dǎo)和啟發(fā)，也可以通過適當(dāng)?shù)奶釂杹砘钴S課堂的氣氛，激發(fā)學(xué)生評述的欲望。學(xué)生可以在課內(nèi)或課后學(xué)習(xí)。教師可以結(jié)合本冊教科書中的第4課《詩情畫意》和第6課《北京故宮》，讓學(xué)生談?wù)劯髯詫ξ覈剿嫷恼J識和體會，如自己最喜歡的山水畫作品和畫家，了解哪幾種山

2、水畫的表現(xiàn)方法等。目標(biāo)：欣賞中國古代的大師名畫范寬，字中立，華原人。北宋初的山水畫大家，與關(guān)仝、李成并駕齊驅(qū)，被稱為“三家山水”。《宣和畫譜》說他：“風(fēng)儀峭古，進止疏野，性嗜酒，落魄不拘世故，常往來京、洛?！庇忠驗樗麨槿嘶磉_大度，故有范“寬”之稱。范寬的山水畫初師李成，也曾師法荊浩、關(guān)仝。中年后藝術(shù)借鑒“前人之法，未嘗不近取諸物。吾與其師于人者，未若師諸物也；吾與其師于物者，未若師諸心?！庇谑欠秾捝崞渑f習(xí)，隱居在終南、太行山中，“覽其云

3、煙慘淡、風(fēng)月陰霽難狀之景，默與神遇。一寄于筆端之間，則千巖萬壑，恍然如行山陰道中，雖盛暑中，凜凜然使人欲挾纊也。”由于范寬的山水師造化而來，所以他的作品具有峻拔深厚的藝術(shù)形象，雄闊偉美的品格，蒼老沉著的筆墨。故《圣朝名畫評》就給范寬以極高的評價：“范寬以山水知名，為天下所重。真石老樹，挺生筆下，求其氣韻，出于物表，而又不資華飾。在古無法，創(chuàng)意自我，功期造化。而樹根浮淺，平遠多峻，此皆小瑕，不害精致。亦列神品?！狈秾挼娘L(fēng)格在北宋極受人重視

4、?！瓣P(guān)陜之士惟摹范寬”?？梢娝诒彼蔚乃囆g(shù)地位。關(guān)于范寬畫跡，米芾在《畫史》中記載有30本。但這些精美的畫跡，隨著歷史的變遷，早已湮滅，至今大多不存了。傳世名跡中唯《溪山行旅圖》是流傳有緒的赫赫名跡。《溪山行旅圖》，現(xiàn)存臺灣故宮。這是一幅雙拼絹的大山水畫，迎面聳立的主峰，堂堂正正，占去五分之三的位置，逼迫在眼前。山骨嶙峋，堅硬挺拔，都是用雄健的筆力勾勒出山的輪郭和石紋脈絡(luò)，并用密密麻麻的“點子皴”表現(xiàn)山石堅厚的質(zhì)感，濃黑的墨點點出山上的